Ответ:
Объяснение:
О том, что будет в будущем, интересно каждому человеку. Еще каких-то пятьдесят лет назад человечество не подозревало, что появятся технологии, с помощью которых можно будет отслеживать местоположение человека, что взяв с собой маленький и удобный мобильный телефон, можно будет по нему позвонить, с помощью него можно будет фотографировать и снимать на видео, что происходит вокруг. Каким же будет человек будущего и чего ему удастся добиться?
Для начала следует подвести черту под тем, что представляет собой человек в настоящем. Он умный и ему удается создавать невероятные технологии. Он подпадает под абсолютную зависимость технологий и не представляет без них своей жизни. Интернет сегодня контролирует все, все базы данных находятся в сети, это удобно, но и очень опасно. Человек настоящего очень жестокий, он разрушает природу, засоряет ее, города становятся грязными из-за огромного потока машин и промышленных предприятий. Уничтожается огромное количество животных и все из-за того, что кому-то хочется надеть норковую шубу или туфли из кожи.
Идет война за ресурсы и за власть и количество жертв конфликтов интересов с каждым днем растет. Что же ждет в будущем? Изобретение новых технологий продолжится, человек будущего максимально упростит себе жизнь, физическая работа сведется к минимуму, потому только с помощью спорта можно будет заботиться о своем здоровье. При этом количество людей, ухаживающих за своим телом, значительно увеличиться.
Человек будущего будет направлен на достижение успеха, семейные ценности будут отходить на второй план, думая о своем комфорте и о гармонии в жизни, человек будущего не будет терпеть утеснение своих интересов в браке, из-за чего количество разводов будет расти.
Постепенно все привыкнут к «бетонным джунглям», и желание отправиться куда-то на природу не возникнет. Ее заменят искуственными водоемами, парками и лесами, чтобы не уезжая из города, люди могли отдохнуть.
Человек будущего несомненно освоит космос. Вскоре люди будут жить на других планетах, создавая колонии, но это не изменит тот факт, что у человека, как и прежде, останется потребительское отношение к жизни, он будет все использовать, не создавая и не созидая ничего взамен.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно