Ответ:1.На картине И.Тихого «Аисты» мы видим чудесный пейзаж и взлет птиц. Роскошная зелень леса говорит о том, что на картине изображено лето. На переднем плане расстилается некошеный луг, уходящий вдаль. На лугу видны изящные стебли камыша, растущего высоко к облакам, а за ним проглядывается узкая полоска воды. Очень необычно выглядит голубоватая даль леса, за которую уходит чудесное небо. Густые беловато-серые облака бегут по направлению ветра. Туда же и аисты.
Стая птиц грациозно раскинула крылья с темными подпалинами. Аисты взлетают, вытянув длинные шеи и сомкнув стройные ноги. Упругий ветер помогает набрать нужную высоту. На картине изображено восемь аистов. Крылья с белоснежным оперением у каждой птицы в разном положении. Таким образом можно почувствовать этот полет.
Чтобы изобразить птиц так близко и так изящно, художнику явно потребовалось много времени, сил и терпения. И.Тихой определенно великолепный художник. Посмотрев на картину «Аисты» я сразу почувствовала легкость полета и свободу летнего пейзажа, которые художник очевидно хотел до нас донести. НАДЕЮСЬ НА СПАСИБО
2.едавно я увидел картину И. Тихого «Аисты», написанную знаменитым украинским художником в 1960 году. Картина поразила меня. В ней все как будто устремлено ввысь. Впечатление усиливается еще и тем, как изображены на картине аисты. Часть их них уже взмыла в воздух, расправила крылья и летит, а часть еще только отрывается от земли, отправляясь в полет. Аисты занимают центральное место на картине. На заднем плане виднеется небольшой уголок поля, вдали темнеет лес. На переднем плане отчетливо прорисован камыш. Такое впечатление, что художник стоит на краю водоема, с которого только что поднялись птицы. Они смотрит на них, подняв голову вверх. Но краем глаза видит и поле, и лес, и камыш, и кромку воды. Картина наполнена солнцем стоит погожий осенний денек. Один из тех дней, которые называют золотым. Колосья на поле уже пожелтели. Они ждут жнеца. Лес слегка подернулся желтизной. Осень еще не вступила полностью в свои права. Но она чувствуется во всем. Но солнце еще по-летнему яркое и жаркое. Оно согревает все вокруг, наполняет радостным светом. Небо голубое с легкими серовато-розовыми облаками, которые парят высоко-высоко, там, куда направляют свой полет аисты.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно