Ответ:
Объяснение:
1939 г.
17 сентября.
Красная Армия вступает в Восточную Польшу.
Сентябрь — октябрь.
На основании заключенных пактов о взаимопомощи с Эстонией, Латвией и Литвой советские войска размещаются на территории этих стран.
30 ноября.
Начало войны СССР с Финляндией.
14 декабря.
Бомбардировка советской авиацией Хельсинки.
1940 г.
12 марта.
Подписание в Москве мирного договора с Финляндией.
14 — 16 июня.
Ультиматум советского руководства Прибалтийским странам. Введение дополнительного количества советских войск и техники в Эстонию, Латвию, Литву.
28 июня.
Введение советских войск в Бессарабию и Северную Буковину.
1941 г.
22 июня.
Нападение Германии на СССР, начало Великой Отечественной войны.
22 — 27 июня.
В войну против СССР вступают Румыния, Италия, Словакия, Финляндия, Венгрия.
10 июля.
Немецкие войска подошли к Смоленску.
Август.
Германское наступление продолжается по трем основным направлениям — Ленинград, Москва, Киев.
10 августа.
Начинается оборона Красной Армией Одессы.
25 августа.
Советские и британские войска вступают в Иран.
8 сентября.
Немцы занимают Шлиссельбург и смыкают тем самым кольцо вокруг Ленинграда. Начало блокады Ленинграда.
19 сентября.
Немецкие войска входят в Киев.
30 сентября.
Начало битвы за Москву.
16 октября.
Одессу занимают немцы.
24 октября.
Немцы занимают Харьков.
30 октября.
Начало осады Севастополя.
7 ноября.
Праздничный военный парад Красной Армии на Красной площади в Москве.
15 ноября.
Второе наступление немецких войск на Москву.
17 — 29 ноября.
Бои за Ростов.
5 декабря.
Советские войска начинают контрнаступление под Москвой.
1942 г.
Январь.
От немецких войск полностью освобождена территория Московской области.
8 мая.
Начало наступления немецких войск в Крыму.
12 — 29 мая.
Попытка советского наступления под Харьковом заканчивается провалом.
30 мая.
Создание Центрального штаба партизанского движения.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно