Ответ:
Передо мной фотография кабинета Александра Сергеевича Пушкина в Михайловском. В этом имении писатель провел 2 года ссылки. Рядом фотография кабинета М.Ю.Лермонтова, но меня заинтересовала фотография кабинета Пушкина, она интереснее и богаче.
В центре кабинета расположено сафьяновое кресло, а рядом стеклянная подставка для ног. Возле кресла находится письменный стол. На столе много старинных предметов. Например, стопка книг, листы, подсвечники и чернильница. На заднем плане камин, который облицован кафелем. На нем также стоят подсвечники и статуэтки. На кафель попадает свет из окна. Этот свет освещает всю картину. Кажется, что сейчас откроется дверь и в комнату войдет сам Александр Сергеевич, сядет за свой рабочий стол и возьмет в руки перо, собираясь записать новый шедевр.
Мне очень понравился кабинет А.С.Пушкина, очень захотелось побывать в нем.
Поделиться:
Можно от Солнца уйти...
Рисуем подснежники гуашью
Злая мать и добрая тётя
Ответ:Усадьба «Тарханы» (ныне село Лермонтово) - «родовое гнездо» великого русского поэта М. Ю. Лермонтова, в котором прошли его детские и отроческие годы. Здесь им были написаны поэмы «Черкесы», «Тамбовская казначейша», стихотворение «Умирающий гладиатор», драма «Два брата». Сегодня «Тарханы» являются историко-культурным памятником России.
На предложенной нам фотографии изображен кабинет Михаила Юрьевича, расположенный в барском доме. Центральное место рабочего кабинета поэта занимает старинный письменный стол. Согласно каталогу музея, на столе расположены вещи, принадлежавшие поэту - книги русских и иностранных авторов, фарфоровая чернильница в виде льва и печатка-ножичек.
Над столом помещены портреты литераторов, чье творчество было близко Лермонтову. В центре - портрет А. С. Пушкина, которого он считал непревзойденным поэтом. Два позолоченных канделябра и большое кресло с резными подлокотниками дают почувствовать атмосферу уюта и респектабельности господского дома.
Глядя на эту фотографию я с волнением думаю, что в этой комнате звучал голос Лермонтова, раздавался скрип пера, рождались строки знаменитых произведений.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно