profile
Размещено 5 лет назад по предмету Литература от bagirovanatasha

помогите распределите глаголы по типу спряжения.
Чтение и анализ эпизода «Избиение героя» рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского». Вопросы и задания для анализа:
1. Вспомните, как объясняет главный герой тот факт, что его избили. 2. Как вы думаете, нужно ли настаивать на своём или лучше всегда быть таким, как все? 3. Как ведёт себя герой в конце драки? 4. Действительно ли он проигрывает? 5. Найдите в тексте и прокомментируйте фрагмент, который представляет некий закон жизни, открывшийся герою после драки. 6. Почему мальчик продолжает настаивать на своём, не отступается, несмотря на жестокость окружающих? 7. Объясните, в чём причина того, что никто не смеет остановить Вадика. 8. Понаблюдайте, совпадает ли описание природы с состоянием героя. Отметьте, что герою особенно важно то, что он имеет своё мнение, которое отстаивает, что правда на его стороне.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.