profile
Размещено 4 года назад по предмету Литература от qw0664749553qw

1. На узбережжі озера хлопці :
А) збирали різні камінчики;
Б) вилежувалися на сонці;
В) змагалися на кращий піщаний малюнок.

2. До озера хлопці ходили:
А) коли була гарна погода;
Б) щодня;
В) у вільний від роботи час.

3. Хто купався в озері?
А) незнайомий хлопець;
Б) Василь Трош;
В) хлопець із села, де жила бабусяСергія.

4. Що подарував велосипедист хлопцям заради примирення?
А) цінний екземпляр комахи;
Б) жовтий прозорий камінець;
В) запрошення на спортивне змагання.

5. Бурштин – це коштовність, якої багато:
А) у Казахстані;
Б) Прибалтиці;
В) Франції.

6. Що цікавого розповів велосипедист про озеро? Воно:
А) омолоджує людей;
Б) містить багато смарагдових сховищ;
В) ховає якусь живу істоту.

7. Наблизившись до кількох сосен, хлопці побачили:
А) багато зрубаних гілок з дерева;
Б) на стовбурі одного дерева ножем вирізано: «Обережно!»;
В) корені двох-трьох дерев були підриті.

8. Лох-Несс – чудовисько, яке, за народним повір’ям, живе в озері:
А) Фінляндії;
Б) Шотландії;
В) Норвегії.

9. Чудовисько, на думку Василя, має розмір:
А) два метри;
Б) три з половиною метри;
В) невідомо який.

10. Велосипедист залишив хлопців біля озера, бо:
А) дуже хотів їсти;
Б) боявся з ними знову посваритися;
В) поспішав на тренування, що відбувалося за графіком.

11. Почувши цікаву історію від Василя, хлопці вирішили:
А) шукати рідкісних комах;
Б) ночувати біля озера і вислідити чудовисько;
В) написати про це до районної газети.

12. Що заважало хлопцям остаточно здійснити свій план?
А) дощова погода;
Б) дозвіл бабусі;
В) хвороба Митька.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан yyurra

    Ответ:

    1)а): 2)в): 3)б)

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.