Размещено 4 года назад по предмету Литература от avon1776

ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ДАЮ 50 БАЛОВ СРОЧНО!!!
Задания:

- Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки». – 1.Озаглавьте его. –

2.Составьте простой план отрывка. – 3.Определите и напишите об отношении автора к главным

и второстепенным героям. 4.Докажите своё мнение цитатами из текста.

Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным

повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил

установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако

на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...

      На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить,

слишком поспешно и неловко выкрикнул:

      - Кто хочет?!

      - Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.

      - И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..

      Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.

      - Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.

      - Мне! Мне! Корочку!..

      Я отламывал всем по кусочку.

      Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние,

желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног прошлось по кускам,

раздавило их.

      - Пахорукий! - выругал меня Пашка.

      И отошел. За ним все поползли в разные стороны.

      На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все

вгорячах нечаянно убили какое-то животное.

      Учительница Ольга Станиславовна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как спросила не

сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.

      - Это кто ж такой сытый?

      И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно, пожалуй, со злорадством

объявили:

      - Володька Тенков сытый! Он это!..

      Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я

действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать

даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!

      Ольга Станиславовна начала урок.

      - В прошлый раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В прошлый раз мы... - Она

старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!

      Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное

повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.

      После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.