Размещено 5 лет назад по предмету Литература от kravchenkoalenaa

Прочитайте текст.
I. Когда в жизни человека возникает дилемма, кажется, что решить её невозможно,
2. Конечно, сделать правильный выбор сломано, т
3. Классическая литература предоставляет нам много примеров когда герои
оказываются в сложной меизненной ситуации когда им приходится жертвовать
чем- то важным в пользу других.
4. Вспомним произведение М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
5. Главная героиня романа, женщина обеспеченная, делает неожиданный выбор:
ради своего возлюбленного она расстаётся с благополучной жизнью. 6. Спасая роман,
который является очень важным для Мастера, Маргарита вступает в сговор с Воландом. 7.
Конечно, героиня рискует своей жизнью но она понимает важность своего
решения. 8. Именно благодаря Маргарите мир снова обретает роман, который
представляет собой Истину.
9 На примере образа своей героини автор показал что каждый человек
непременно должен решать для себя нравственные проблемы, делать личный выбор
который поможет ему стать сильнее и лучше.
10. Такая возможность предоставляется многим персонажам романа для того чтобы
прозреть познать свою суть чтобы повернуть свою судьбу в благоприятную сторону 11.
По невидимой лестнице нравственности поднимаются Рюхин и Бездомный, которые
осознали ничтожность своего таланта и решили найти вело по совести.
12. Другим же героям романа не дано возможности постичь мудрость жизни,
назначения человека. 13. Они не сумели совершить важный для себя нравственный выбор,
для них оказались важнее благополучие, власть, мнение окружающих
14. Таким «нравственным слепцом» является прокуратор Иудеи Понтий Пилат,
15. Пилат сразу же убедился в невиновности арестанта, но боязнь потерять свои
привилегии заставляет его сделать неверный выбор. 16. Прокуратор идёт против своей
совести, объявляет арестанта преступником и выносит смертный приговор. 17. На
примере Пилата Булгаков показал, как человек, сделав неверный выбор, теряет радость
жизни.
задания:
1. Определите тип текста. балл
2. Расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях № 3, 9 4 балла
3. Определите тип подчинения в СПП № 3 1 балл
4. На месте пропуска в предложении № 13 поставьте нужный союз 1 балл

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.