Размещено 4 года назад по предмету Литература от krysovicmys

1. И.А.Бунин «Густой зелёный ельник у дороги». Определите тему стихотворения

а) Олень в лесу б) Ельник у дороги в) Собака на охоте

2. И.А.Бунин «В деревне». Это рассказ о а) Юности поэта б) Детстве поэта в) Взрослой жизни Бунина

3. И.А.Бунин «В деревне». О каком празднике повествуется? а) Пасха б) Святки в) Новый год

4. Почему в морозный январский день мальчик чувствует весну?

а) Потому что он мёрзнет зимой б) Герой счастлив и доволен в предчувствии весны

в) Потому что он увидел вещий сон

5. Л.Н.Андреев «Петька на даче». Рассказ повествует о жизни Петьки

а) В городе б) На даче в) В городе и на даче

6. Петьке было

а) 8 лет б) 10 лет в) 12 лет

7. Какие слова говорят о Петьке?

а) Жил и работал у парикмахера б) Однажды Петька убежал из ужасного дома

в) Хозяин на него постоянно кричал, мог ударить, посетители ему не сочувствовали

г) Петькины дни пролетали незаметно

8. В деревне мальчик а) почувствовал себя счастливым б) не понял счастья деревенской жизни

9. В рассказе используется приём

а) Аллегории б) Контраста в) Гиперболы

10. А.И.Куприн «Золотой петух». Петушиное пение автор

а) Не считает прекрасным б) Называет жалким в) Называет волшебным и могучим хором

11. С.Есенин. Найдите эпитеты:

а) Поёт зима – аукает б) Из родимого дома в) Плывут облака г) Опавшие листья д) Золотые косы

12.А.Платонов «Никита»

а) Где происходили события рассказа? Б) В городе В) В деревне

13. Какими виделись мальчику предметы?

а) Обыкновенными предметами б) Живыми существами

14. Никита разговаривал с предметами потому, что

а) У него богатое воображение б) Доброе сердце в) Так было веселее жить

15. П.П.Бажов «Каменный цветок». С какой целью писатель вводит в текст просторечные, диалектные слова?

а) Чтобы показать особенность характера, жизни героев б) Указать на место действия сказа

в) Показать сходство сказа и сказки

16. Укажите сказы Бажова

а) Малахитовая шкатулка б) Огневушка-поскакушка в) Каменный цветок

г) Медной горы хозяйка д) Девочка-снегурочка

17. Н. Носов. Назовите произведения автора:

а) Приключения Незнайки и его друзей б) Бобик в гостях у Барбоса в) Живая шляпа

г) Заплатка д) Затейники е) Мишкина каша ж) Огородники

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.