Размещено 5 лет назад по предмету Литература от dimakazancev2000

1.Какие исторические события происходили в СССР в 30-е годы 20 века? Исключите лишнее:
А) коллективизация
Б) репрессии
В) гражданская война
2.Назовите известных писателей 30-х годов 20 века?
А) А.Белый, А.Блок, В. Соловьев, А.Чехов
Б) М. Булгаков, А. Платонов, М. Цветаева, А. Ахматова, М. Зощенко и др.
В) В.Распутин, В. Астафьев, В. Шукшин, А.Солженицын
3. Что из перечисленного относится к целям создания творческих союзов в СССР в 1930-е гг.?
А) возрождение многообразия культуры
Б) контроль за творческой интеллигенцией
В) усиление контактов с зарубежной культурой
4. Советские писатели, используя различный исторический материал и разные средства его художественного осмысления, нередко обращались к историческим героям с целью:
А) Показать стихийность и необузданность русского характера во все переломные моменты истории, историческую революционность русского народа.
Б) Продемонстрировать и доказать идею самоотверженного служения первому социалистическому государству, опираясь на понимание исторических процессов.
В) Показать величие русского народа.
5. Кто из названных писателей был удостоен Нобелевской премии?
А) Цветаева.
Б) Бунин
В) Булгаков
6. Марина Цветаева оказалась в эмиграции:
А) По политическим соображениям.
Б) В связи с неодолимым желанием встретиться с мужем и невозможностью его приезда в послереволюционную Россию.
В) По другим причинам.
7. В стихотворении, посвященном письменному столу, М Цветаева называет его «мой письменный вьючный мул». Такой приём называется:
А) метафора
Б) эпитет
В) перифраз
8.Алексей Толстой писал: «На Петра Первого я нацеливался давно, — еще с начала Февральской революции. Я видел все пятна на его камзоле, — но Петр все же торчал загадкой в историческом тумане. Начало работы над романом совпадает с началом осуществления пятилетнего плана».
Что более всего интересует А. Толстого в романе «Петр I»:
А) Осмысление роли личности в истории.
Б) «Вхождение в историю через современность, воспринимаемую по-марксистски».
В) Исторический материал, обладающий большой познавательной ценностью
9. Как называется известная антисталинская эпиграмма О. Мандельштама, написанная в 1933 году?
А) «Довольно кукситься!...»
Б) «Мы живём, под собою не чуя страны»
В) «Декабрист»
10. И. Бабель автор романа:
А) «Разгром»
Б) «Конармия»
В) «Поднятая целина»
11. Жанр «Тихого Дона» М. Шолохова - это
а) повесть
б) роман- эпопея
в) роман
12. С какой целью вводит М. Шолохов батальные сцены в «Тихом Доне»:а) показать героизм народа;б) показать, что делает с человеком война;в) показать бессмысленность войны;
13.Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?А) Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных местБ) Григорий Мелехов оказывается в эмиграцииВ) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
14. Какое из произведений М. Булгакова можно считать эпилогом «хождения по мукам» русской интеллигенции?
а) «Белая гвардия»
б) «Дни Турбиных»
в) «Бег»
15.Тяжелая судьба выпала на долю русских писателей XX века. Революция, гражданская война, годы утверждения Советской власти, период сталинского тоталитаризма, отечественная война — немало испытаний выпало на их долю. Соотнесите фамилии писателей и факт их биографии: расстреляны и погибли в сталинских лагерях:
А) Н. Клюев, Н. Гумилев, О. Мандельштам, И. Бабель, И. Катаев, Б. Пильняк, М. Кольцов, Д. Хармс.
Б) М. Булгаков, А. Платонов, М. Цветаева, А. Ахматова, М. Зощенко и др.
В) И. Бунин, Л. Андреев, К. Бальмонт, А. Куприн, И. Северянин, Тэффи, М. Алданов, В. Ходасевич, В. Набоков, И. Бродский, А. Галич и др.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.