1.Остановившись в Симбирске, Петр знакомится с ротмистром Зуриным. Он учит его играть в бильярд. Но к сожалению,Гринев напивается проигрывает ему 100 рублей,а это довольно крупная сумма.
2. По дороге к Белогорской крепости, Гринев и его слуга Савельич сбиваются с пути. Когда настал тот момент,когда они не не знали куда ехать,увидели "вожатого",он указал дорогу до того места,где они могут переждать буран. Также этот вожатый (это и есть Пугачев) хорошо ознакомился с Петром Гриневым,и Гринев решил отдал ему заячий тулуп. Савельич был недоволен.
3. Гринев прибывает в ту самую Белогорскую крепость. И знакомится с Капитаном Иваном Кузьмичом Мироновым, его семьей, с Алексеем Швабрином,который вскоре окажется его врагом
4. Гринев посвящает Маше стихи. И читает их Швабрину, так как это единственный в крепости человек, который понимает поэзию. Но Алексей начинает жестко его высмеивать,а так же его глубокие чувства с Машей. Он советует вместо каких-то стихов подарить Маше серьги и говорит, что он сам знает подход к Марье Ивановне.На что Гринев отвечает,что он лжец,врет и не краснеет.
5.На другой день противники сходятся у реки. Швабрин удивляется что Гринев дает такой достойный отпор ему. но их поединок прерывает офицер Иван. Вскоре противники снова встречаются на дуэли в это время юношу зовет огорченный,беспокойный,взолнованный Савельич. Швабрин не упускает возможность навредить и победить Гринева,Петр резко оборачивается и получает ранение в грудь.
6.после нечестного поединка Маша ухаживала за любимым Петром, Пётр признается Маше в глубокой любви, и просит ее руки. девушка соглашается,поскольку их чувства были взаимны. Юноши решили отправили письмо родителям Петра, но они получили отказ. Отец не поддерживает такого неравного брага Петра с Машей.Узнав, что родительского благословения не будет, Маша отказывается от свадьбы.
7.Пугачев и его банда захватывают несчастну. Белогорскую крепость. Шайка Пугачева убивают капитана Миронова и его жену, офицера старика Ивана Игнатьича. Разбойники собираются повесить Петра Гринева, но Пугачев узнает в нем того самого знакомого и благодарит Гринева за то, что тот подарил ему заячий тулуп тогда.
8. Гринев напрявляется к дому священнослужитель,где прячется его любимая Марья. В доме он находит пьяного до бескрайности Пугачева и его шайку. Пытается с хорошим намерением поговорить с Пугачевым. Петр Гринев умоляет у бунтовщиках разрешить ему ехать в Оренбург. они дает разрешение.
9.Пугачев назначет Швабрина начальником крепости. Гринев боится за Марью, терзает семя мыслей о том,что она осталась в опасности, в злосчастных лапах злодея Швабрина. Гринев едет в Оренбург, чтобы найти там помощь и спасти возлюбленную
10 Грабители окружают Оренбург и морят жителей голодом.
Вскоре,Петру передают записку от Марьи Мироновой, в которой она просит у Гринева помощи. Она со слезами на глазах пишет, о том, что Швабрин хочет силой взять в жены ее.
11.Гринев отправляется с Савельичем опять в Белогорскую крепость за Марьей. На пути шайка Пугачева хватают Гринева и приводят к Пугачеву. Гринев просит помощи Пугачева, расказывает,что тот обижает бедную сироту Марью.
12.Пугачев и Гринев едут в Белогорскую крепость. Пугачев открывает глаза и видет,, что Швабрин действительно морит голодом сироту Марью,силой хочет вести под венец.Пугачев указывает освободить девушку. Он отпускает Гринева с Марьей из крепости и сам уезжает отсюда.
13.Гринева привозят в Казань и ведут допросы. Так же допрашивают допрашивают и злодея Швабрина. Швабрин говорит,что Петр шпион Пугачева и говорит о нем сплошную чепуху,не правду.
Марье надо спасать любимого от сложной судьбы, Она едет в Петербург. Здесь Она в саду она встречает женщину,расказывает сложившуюся ситауацию. Милая дама обещает передать прошение Марьи самой императрице. Вскоре Марью Миронову приглашают во дворец. Во дворце Марья видит, что дама из сада и есть императрица Екатерина II. Царица объявляет, что Гринев уже помилован. Екатерина также клнется Марье обеспечить ее хорошее будущее в память о ее самым лучшем,храбром отце - офицере Миронове.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно