Ответ:
Модернизм - это одновременно философское и художественное движение , возникшее в результате широких преобразований в западном обществе в конце 19 - начале 20 веков. Движение отражало стремление к созданию новых форм искусства, философии и социальной организации, которые отражали недавно возникший индустриальный мир , включая такие особенности, как урбанизация , новые технологии и войны. Художники пытались отойти от традиционных форм искусства, которые считали устаревшими или устаревшими. Постановление поэта Эзры Паунда от 1934 года «Сделайте это новым!» был пробным камнем подхода движения.
Модернистские инновации включали абстрактное искусство , роман о потоке сознания , монтажное кино , атональную и двенадцатитоновую музыку, а также раскольническую живопись. Модернизм явно отверг идеологию реализма и использовал произведения прошлого путем повторения , включения , переписывания, перепросмотра , пересмотра и пародии . Модернизм также отверг несомненность мышления Просвещения , и многие модернисты также отвергли религиозные убеждения. Примечательной характеристикой модернизма является самосознание художественных и социальных традиций, которое часто приводило к экспериментам с формой, наряду с использованием методов, привлекающих внимание к процессам и материалам, используемым при создании произведений искусства.
В то время как некоторые ученые считают, что модернизм продолжается в 21 веке, другие считают, что он эволюционирует в поздний модернизм или высокий модернизм . Постмодернизм - это отход от модернизма и отказ от его основных предположений.
Я надеюсь что помогла с твоой трудностью
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно