Ответ:
Борис Львович Васильев- один из моих любимых писателей .Я очень ценю его повести о войне "А зори здесь тихие ","В списках не значился".Блистательный сценарий фильма "Офицеры " - это тоже работа Б.Васильева .
А рассказ 2холодно ...холодно ..."- это история из мирной жизни .Но она страшнее и трагичнее ,чем военные события ,потому что война есть война .Там точно знаешь ,где друг ,где враг .А сегодня?
Вот взялся водитель подвезти очкастого хиляка - солдатика ,который убежал в самоволку .И ничто не предвещает беды .Правда ,ночь ,дождь ,туман - и огромный рефрижератор - дальнобойщик.
Вроде добрый водитель : денег не берёт за проезд ,солдата жалеет ,чаем напоил ,накормил .Всё хорошо .Да вот только рассказывает водила о себе ,слишком бахвалясь .И его истории выдают в нём человека ловкого ,бывалого ,хитрого и оборотистого .Выбил себе командировки за кордон .Возит нужные товары ,приторговывает ,имеет хороший навар . Семью содержит .(Вот только с дочерью нет взаимопонимания ) Но что в этом плохого ?Однако ,в душе потихоньку нарастает тревога.И не случайно .
Такие люди ,как этот ловкач ,слишком дорожат своим положением и благополучием и сметут всё ,что станет на пути .Водитель вдруг почувствовал ,что наехал на что-то .Это оказалась девушка .Она лежала окровавленная посреди дороги .Водитель ,оглядевшись ,решает спрятать тело в рефрижератор .Солдату сказал ,что везут её в больницу .Но юноша понимает ,что девушка в морозильнике умрёт .Не сумев уговорить шофёра ,он выскакивает с криком на дорогу .Участь его решена .Васильев не даёт никаких размышлений и разговоров,душевных мук не показывает .Действие развивается стремительно .В канаве лежит убитый солдатик ( и бабушка его не дождётся).Очумевший водитель открывает холодильник .На него смотрит сидящая девушка и говорит ,что ей холодно .Ни минуты не раздумывая ,антигерой захлопывает дверцу и обрекает девушку на гибель от мороза .
Воистину говорят ,что у страха глаза велики .Но ,думаю .что здесь дело не только в страхе перед ответственностью за смерть девушки .Здесь всё хуже! Водитель испугался ,что потеряет своё так долго создаваемое благополучие .Лишится поездок за границу .почтения и уважения ,хороших заработков .Вся жизнь разладится .
И мешают этому - всего две человеческих жизни - и концы в воду ...И живи ,как прежде .
А ведь был дождь и туман ,и девушка шла по проезжей части ,и свидетель этому был ,и скорость - невысокая.И девушка ведь жива осталась !!
Но трусость и подлость неистребимы .Вот и случилась такая трагедия .
Автор ничего не комментирует .Он даёт нам ,читателям , возможность осознать весь ужас человеческой подлости .
Что важнее ? Личное незыблемое благополучие или жизнь человека?
Каждый отвечает на этот вопрос сам .Я думаю ,ответ очевиден.
Для фронтовика - писателя - тоже .Он повторял слова Окуджавы :"Совесть ,благородство и достоинство - вот оно святое наше воинство ".
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно