profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 3 года назад по предмету Литература от movsarumat

ДАЮ 35 БАЛЛОВ
Составить по прочитанным текстам 5 «тонких» и 5 «толстых»
вопросов.
Жили в Иерусалиме две молодые женщины, у каждой было по грудному ребенку. Они
ютились в одной комнате и спали вместе со своими детьми. Однажды во сне одна из них
случайно задавила своего ребенка, и он умер. От отчаяния она взяла у спящей соседки
живого младенца и положила его на свою кровать, а ей подложила своего, мертвого.
Наутро вторая женщина увидела возле себя мертвого ребенка и не захотела признать его
за своего. Она обвинила соседку в обмане и подлоге. Но первая женщина, которая
случайно задавила своего ребенка, не хотела признаваться в содеянном, не хотела
отдавать живого младенца. Долго они спорили, обвиняя друг друга в разных
прегрешениях, но так ни к какому выводу и не пришли. И по совету добрых людей
отправились они к молодому царю Соломону, чтобы он разрешил их спор. Соломон
выслушал каждую, ничего не сказал им и велел слугам принести ему меч. «Мое решение
такое, — сказал он. — Вас двое, живой ребенок один. Рассеките его пополам, и пусть
каждая утешится его половиной». Одна женщина сказала: «Отдайте ей этого ребенка
живого и не умерщвляйте его». А вторая сказала: «Пусть же не будет ни мне, ни тебе,
рубите». Соломон тотчас догадался, кто мать живого ребенка и кто та обманщица, которая
забрала его себе. Он сказал своим стражникам: «Отдайте ребенка той женщине, которая
не хотела его смерти. Она настоящая мать ребенка». Все израильтяне узнали об этом
решении Соломона. Добрые возрадовались и полюбили своего молодого царя за
справедливость, за праведный суд еще больше, а злые, нечестные испугались, поняли, что
при таком мудром судействе любой порок будет наказан.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан olga54367

    Ответ:

    что сделала женщина, когда узнала, что ее ребенок мертв?

    заметила ли мать что ей заменили ребенка?

    куда они обратились чтобы разрешить спор?

    какое задание дал царь чтобы выяснить настоящую маму ребенка?

    какое решение сделал царь?

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.