Ответ:
1. При прикосновении пальцем ко внутреннему углу глаза происходит мигание боих глаз. Здесь расположены рецепторы, отвечающие за восприятие раздражения. Наш палей является раздражителем, который запускает мигательный рефлекс, осуществляемый по рефлекторной дуге. Центр мигательного рефлекса находится в подолговатом центре.
Работа рефлекторной дуги хорошо описана в тексте учебника, приведенного Вами.
3. Рецепторов мигательного рефлекса в области наружного угла глаза нет. При прикосновении мигания не происходит.
4. При многократном прикосновении к внутреннему углу глаза происходит постепенное угасание рефлекса. В нервной системе существуют два процесса - возбуждение и торможение. Возбуждение помогает выработать ответ на раздражение, торможение гасит ответную реакцию, когда та становится "не нужна" организму. Информация в нервной системе идет в двух направлениях: информация об ответе на раздражение идет от ЦНС в реагирующий орган, и в ответ от реагирующего органа идет информация о выработанном ответе. Когда ответная реакция соответствует силе раздражения и уже выполнена, то ЦНС запускает процесс торможения и ответ затухает.
5. Когда мы дотрагиваемся до внутреннего угла глаза возникает безусловный мигательный рефлекс. Это зщитный рефлекс и он осуществляется с помощью продолговатого мозга. Когда мы пытаемся усилием воли не мигать в ответ на раздражение, мы запускаем в работу высшие центры - кору головного мозга. Она способна управлять ниже лежащими отделами и томозит мигательный рефлекс. Для этого надо хорошо сосредоточиться.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно