profile
Размещено 1 год назад по предмету Литература от Шушумберс

1)Зачем писатель воссоздает историю рода Гуляевых, Приваловых, Бахаревых, какое отношение это имеет к дальнейшему развитию сюжетного действия в романе? О каких свойствах натуры Сергея Александровича Привалова мы можем узнать на основании истории его предков? (см. ч.1, гл. IX) 2)Каков «фундамент» приваловских миллионов? Как оценивает автор образ жизни предков Сергея Привалова? Найдите доказательства в тексте. 3)Как описан в романе дом Бахаревых? (см. ч.1, гл. X) Почему Сергей Привалов «все, что… привык уважать и считал лучшим… соединял в своем уме с именем Бахаревых»? Солидарен ли автор со своим героем в оценке семейного гнезда Бахаревых? Какие качества этой фамилии он выделяет особо? 4)Как новое течение жизни пореформенной России отражается на традициях и образе жизни кержацких семей горно-заводского Урала? Что происходит в семье Бахаревых и каковы тому причины? 5)Зачем Сергей Привалов приехал в Узел? Расскажите о его планах и замыслах. О каком историческом долге он ведет речь в разговоре и с Бахаревым, и с его дочерью? (см. ч.1, гл. XVII; ч.2, гл. IX) Как вы оцениваете идеи Привалова – насколько они осуществимы? 6)Почему старик Бахарев не понял Привалова? Каковы были его ожидания, как он воспринимает Сергея Александровича – через какой «экран» своих представлений? 7)А что ждет от Привалова провинциальное общество города? Что является побудительной силой в жизни Хионии Алексеевны Заплатиной, Половодова, его жены и других лиц, окружающих Привалова? 8)Какую эволюцию претерпевают характеры главных героев романа по ходу сюжета и почему? Кто из них вызывает вашу симпатию, кто неприятен? Как вы думаете, совпадает ли ваша оценка с авторской и о какой особенности творчества Мамина-Сибиряка это свидетельствует? 9)Черты какого художественного направления вы находите в романе Мамина-Сибиряка? А какое конкретное определение вы дадите жанру романа «Приваловские миллионы»?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.