Искусство эпохи Возрождения напрямую связано с именами выдающихся художников XV века, в творчестве которых выражалось стремление к монументализации, величавости и обобщенности образа. Истинным основоположником стиля эпохи Возрождения является Леонардо да Винчи – незыблемый гений, чье творчество поспособствовало грандиозным сдвигам в искусстве.
Значение всеобъемлющей художественной и научной деятельности Леонардо да Винчи стало ясным только после исследования его рукописей, заметок и рисунков, в которые были вложены гениальные прозрения в области науки и техники.
Но прежде всего Леонардо да Винчи – это великий художник, для которого искусство было средством познания мира. Так, многие зарисовки Леонардо являются иллюстрациями к научному труду и в то же время это высокие произведения искусства. Благодаря этому, да Винчи стал художником нового типа – мыслителя и ученого, который поражает многогранностью таланта и широтой взглядов.
Великий художник родился 15 апреля 1452 года в очень живописном тосканском городке Винчи. Уникальная одаренность Леонардо проявилась очень рано, его любимыми занятиями были рисование и лепка. С 1466 года Леонардо начал обучение во флорентийской мастерской живописца и скульптора Андреа Верроккьо. Именно с этого момента началось формирование творческой личности великого Леонардо да Винчи.
Одной из ранних работ да Винчи является фигура ангела, написанная им в картине Верроккьо «Крещение». Среди всех застывших персонажей картины только фигура ангела выделяется тонкой одухотворенностью, что свидетельствует о зрелости ее автора.
К числу ранних работ Леонардо относится «Мадонна с цветком» («Мадонна Бенуа»), которая решительно отличается от многочисленных Мадонн, изображенных на картинах художников XV века. Так, да Винчи отказался от жанровости и тщательной детализации и углубился в характеристики и обобщение форм. Такой подход позволил автору создать уравновешенное построение композиции, в котором чувствуется внутренняя закономерность, не исключающая теплоты и наивной прелести произведения.
Зрелый период творчества да Винчи ознаменован написанием картины «Мадонна Литта», которая пронизана человечностью и любовью к живым, подлинным чувствам, благодаря чему даже при беглом взгляде на картину улавливается вся полнота чувств и настроения.
Самым прославленным произведением Леонардо да Винчи является эпохальная фреска «Тайная вечеря». Перед началом работы над миланской росписью Леонардо выполнил большое количество набросков, в которых он изучал жесты и позы отдельных фигур. Работа над фреской привлекла художника не драматическим содержанием, а возможностью показать зрителям развернутую человеческую драму, различные характеры, переживания и душевный мир людей. Благодаря такому подходу, «Тайная вечеря» стала самым зрелым произведением Леонардо, в котором достигнуто редкое по убедительности композиционное решение.
Вместе с фреской «Тайная вечеря» венцом творчества великого художника считается картина «Мона Лиза», над которой автор проработал четыре года. В своей картине Леонардо воплотил своеобразную действительность, обретающую некую абсолютно новую красоту, более совершенную, нежели та, которая обычно доходит до человеческого сознания.
На сегодняшний день ни один ученик и последователь художника не смог приблизиться по силе одаренности и всеобъемлющей универсальности к великому мастеру Леонардо да Винчи, который на своих полотнах воссоздавал чудесный мир, являвшийся плодом его глубокого знания о реальном мире.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно