Відповідь:
Судя по всему Вам нужно записать определения этих понятий и кратко их охарактеризовать. Что-то типа такого:
Строфа — это часть стихотворного текста, повторяющееся с определённой периодичностью сочетание стихотворных строк, связанных ритмико-интонационным строем, а в рифмованном стихотворении — и способом рифмовки. По своим функциям строфа в поэзии напоминает абзац в прозе. Если спросить сколько это строк, то однозначного ответа не будет. В разных стихах по разному: от самых простых двустиший до десятистиший и другтх способов рифмовки. На письме расстояния между строфами обычно обозначают пробелами (пустыми строчками).
Рифма – это сходные по звучанию окончания поэтических строк. Немаловажным условием рифмы является ударение. Должны совпадать именно ударные слоги, на которых и держится звуковой облик слов.
Виды рифм :
1. По количеству совпадающих звуков (точная - это если в рифмующихся словах совпадает большинство звуков; неточная - когда таких совпадающих звуков меньше);
2. По числу слов, входящих в рифмующиеся словосочетания (простая - это когда мы рифмуем отдельные слова: конь-огонь; сложная - когда рифмуем группу слов, или одно слово с группой слов: давно-все равно);
3. По общему количеству слогов (равносложная - это когда в рифмующихся словах одинаковое количество слогов: зи-ма - вес-на, неравносложная - это когда в рифмующихся словах разное количество слогов: зи-ма - ку-терь-ма );
4. По тому, на какой слог падает ударение (мужская - это когда ударение падает на последний слог рифмующихся слов: злилАсь-носилАсь, женская - когда ударение падает на предпоследний слог рифмующихся слов: крО-ет-завО-ет; дактилическая - если ударение пдает на третий и далее от конца рифмующихся слов слог- бУдете-забУдете);
5. По фонетическим особенностям (усечённая - это когда на конце слова как бы отсекается звук или слог: прости-пустил, йотированная - разновидность усеченной рифмы- когда отсекается последний звук "й": прекрасный -ясны; замещенная - это когда один звук меняется на другой в начале, середине или в конце рифмующихся слов: речка-печка, поток-потом).
Виды рифмовки
Самый распространенный вид строфы - четверостишие. Рифмующиеся строчки в нем расположены по-разному. В зависимости от этого бывают разные способы (виды) рифмовки:
— параллельный (парный); обозначают ААББ, когда рифмующиеся слова (последние слова каждой строчки) расположены в строфе: наука-скука, ночь-прочь;
— кольцевой (опоясывающий);
обозначают АББА, когда рифмующиеся слова (последние слова каждой строчки) расположены в строфе: коварство -забавлять-поправлять-лекарство,
— перекрёстный - обозначают АБАБ, когда рифмующиеся слова расположены в строфе: правил - занемог - заставил - не мог
Пояснення:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно