Ответ: 1,Поэма написана в духе русских народных, в частности разбойничьих песен.

Поэма начинается: "Ой, ты гой еси…",- подобные запевы характерны

для народных былин, сказов.

Это было традиционным приветствием старой Руси.

Оно создает колорит времени, эпохи.

2.Устаревшие слова:

вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном

словаре и в большинстве своем понятные носителям яз.

(аршин, баран, барщина, ботфорты, городовой, купец, око, толмач)

Кудряву бороду, на широку грудь, царской радостью гнушатися,

лобное место - возвышение, на котором объявляли царские указы,

плаха= бревно, на котором отрубали голову,

бесталанный- несчастный, тороватый – щедрый.

Архаизмы и историзмы используются в произведении для

воссоздания колорита эпохи.

Архаизмы, и в особенности старославянизмы, придают речи

возвышенное, торжественное звучание.

Метафора (олицетворение)

"Умывается снегами рассыпчатыми","заря алая по­дымается",

разметала кудри золотые".

Олицетворения помогают понять, что самые разные явления

имеют отношение к, людям, что все, нас окружающее,

живет своей особой жизнью.

3. Эпитеты: удалой боец, солнце красное,

очи темные, очи зоркие, смерть лютая, молодая жена,

добрый молодец, очи соколиные, вино сладкое заморское,

дума крепкая, очи бойкие.

4. Сравнения:" Ходит плавно будто лебедушка";

"очи зоркие – словно ястреб взглянул с высоты небес";

"смотрит сладко – как голубушка";"твои речи – будто острый нож";

"затряслась, как листочек осиновый"

Богатство и выразительность языка помогают более ярко,

красочно представить события, героев, узнать обычаи,

отношения между людьми. Понять чувства автора к ним.

Картины произведений становятся реалистичными.

Объяснение: