profile
Размещено 4 года назад по предмету Литература от Koaike

1. Какой император решил «по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть» ?

А )Александр I

Б) Александр II

В) Николай I

2. Что Александр покупает в кунсткамере?

А) Блоху, которая умеет танцевать

Б) Наряд сибирского шамана

В) Козу с двумя головами

3. Что делает Левша с блохой?

А) Чинит ее «брюшную машинку»

Б) Подковывает

В) Ставит механизм, при помощи которого она начинает танцевать разные танцы

4. Зачем Левшу отправляют в Англию?

А) Чтобы, прикинувшись простаком, он узнал государственные тайны

Б) Чтобы он отвез англичанам в подарок блоху и доказал, что русские мастера самые искусные

В) Учиться у их мастеров

5. Что делает Левша в дороге?

А) Поет на всю Европу русские песни

Б) Знакомится с множеством разных людей

В) Теряет подкованную блоху

6. Почему Левша неодобрительно отзывается об англичанках?

А) Потому что у них неправильная вера

Б) Потому что видит, что они все время над ним посмеиваются

В) Потому что считает их слишком худыми, а их одежду - неподобающей

7. Какое пари заключил Левша со Шкипером по дороге домой?

А) Кто знает больше песен

Б) Кто кого перепьет

В) Кто кого перекричит

8. Какими были последние слова Левши?

А) О том, что православная вера самая правильная

Б) Что в гостях хорошо, а дома, на родной земле лучше

В) Он просит передать государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят, а то они стрелять не годятся

9. Меняется ли что-то после совета Левши?

А) Нет, ружья продолжают чистить кирпичом

Б) Да, ружья перестали чистить кирпичом

В) Да, ружья стали чистить кирпичом еще усерднее

Срочно Нужно!
10. Что закончилось бы иначе, если бы император услышал слова Левши?

А) Русско-турецкая война

Б) Крымская война

В) Война на Кавказе

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Dowe38

    Ответ:

    1) А

    2)А

    3) Б

    4) Б

    5) А

    6) В

    7) Б

    8) В

    9) А

    10) Б

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.