Здравствуйте, уважаемый Андрей Петрович.
Хочу выразить Вам свое почтение и глубокое уважение за то, что Вы воспитали в своей допропорядочной семье такого благородного человека, каким мне представляется Ваш сын, Петр Андреевич Гринев.
Он не получил серьезного образования, но в свои шестнадцать с небольшим лет обнаружил качества вполне зрелого и разумного человека. Да, ему не хватает житейского опыта, поэтому с ним случаются неприятности. Он проиграл на биллиарде сто рублей, но это стало для него хорошим уроком, поэтому Вы не должны наказывать его за это слишком сурово.
Ваш сын очень молод, но он хорошо запомнил и усвоил Ваши слова о том, что честь нужно беречь смолоду, и поэтому для него долг, верность и честь - это не просто слова, а принципы, которым он следует даже в самых трудных жизненных обстоятельствах.
Ваш сын Петр - отважный, смелый и храбрый молодой офицер. Он не боится даже такого свирепого, опасного и жестокого бунтовщика, каким является Пугачев. Перед лицом опасности Петр остается верен присяге, чувству воинского долга и преданности любимой девушке Маше Мироновой.
Вы, Андрей Петрович, воспитали настоящего дворянина - благородного человека, который в своем юном возрасте показал себя взрослым и решительным мужчиной. Ваш сын может служить примером для подражания любому молодому человеку во все времена.
Благодарю Вас, Андрей Петрович, за Ваши заботы о воспитании сына. Если бы все родители так воспитывали сыновей, Россия вознеслась бы на недосягаемые высоты.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно