Размещено 3 года назад по предмету Литература от candylite005

6+6*6Письмо.

1.Соотнеси стрелками средства художественной выразительности с их определением.

Сильное преувеличение свойств изображаемого предмета или явления. сравнение

Художественный приём, в котором человеческие качества переносятся на неодушевлённые предметы (способность говорить, мыслить и чувствовать) гипербола

Художественный приём, в котором один предмет сравнивается с другим. олицетворение

Задание 4

.Раздели текст на части.

Давным-давно жил один искусный парикмахер. Всю жизнь он украшал прическами лица людей и боль¬ше всего мечтал передать свое искусство сыну.

— Мартин, тебе пора учиться ремеслу, - порой говорил старый парикмахер.

- Молод я еще, чтобы с утра до ночи людям головы брить, — отвечал сын таким тоном, что у отца опускались руки.

Однажды старик заболел и целый день не вставал с постели. Когда Мартин вернулся с гулянки домой, отца уже не было в живых. Долго плакал Мартин над умершим отцом, да былого не воротишь. Похо¬ронил он батюшку и решил стать, наконец, парикмахером. Достал отцовские инструменты, надел фартук и стал ждать посетителей. Первое время люди заходили в парикмахерскую, но Мартин стриг их так уродливо, что всех распугал. Закрыл тогда Мартин парикмахер¬скую и стал тратить отцовские сбережения.

Не позорь, Мартин, имя отца, одумайся, - стыдили его соседи, а Мартин отмахивается от них, как от мух назойливых: Это мое дело, как хочу, так и живу!

Однажды молодой человек вернулся домой под утро и, забыв за¬переть входную дверь, завалился спать. Вдруг сквозь сон он услы¬шал нежный голос:

- Есть кто в парикмахерской?

Мартин протер глаза и нехотя поднялся с кровати. Неумытый, в помятой одежде он предстал перед посетительницей и замер. Пе¬ред ним стояла девушка с каштановыми волосами необыкновенной красоты, спадающими с плеч мягкими пушистыми волнами.

-Добрый день, я хотела подстричь волосы, - попросила она.

- Зачем расставаться с таким чудом? - удивился Мартин.

- Мои волосы отрастают мгновенно, — улыбнулась девушка. Мартин усадил девушку в кресло, увидел в зеркале ее лучистые глаза, и ему стало стыдно за свой вид. Он вздохнул и принялся за работу. Однако тупые ножницы отказывались резать, а у расчески не хватало зубчиков. Мартин взмок от усилий, иногда дергая волосы девушки так сильно, что та даже вскрикивала. Наконец, волосы стали короче, но они свисали неровными прядями, что, посмотрев на себя в зеркало, девушка вежливо попросила:

-Не могли бы вы теперь подравнять мои волосы, боюсь, что с такой стрижкой мне нельзя будет показаться на улице.

Мартин покраснел как рак и впервые пожалел, что ничему не научился у своего отца.

Задание 5

Озаглавь части и составь план.

План.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.