Ответ:
В произведении "Капитанская дочка" понятие чести играет большую роль. Ведь именно благодаря удаче,смелости и воинской чести главному герою Петру Гринёву удалось выбраться,спасти свою любимую,и избежать ссылки. Всю свою жизнь Пётр Гринев следовал наказу своего отца "... Береги платье снову,а честь - смолоду"
В Белогорской крепости он был принят как родной. Там он встречает своего сослуживца Алексея Швабрина. Для Гринёва честь и долг офицера являются смыслом жизни,в то время как Швабрин является человеком бездушным, циничным,любителем очернить людей.
Клевета Швабрина в сторону Маши Мироновой приводит Петра Гринёва в ярость,и он бросается на защиту чести девушки,вызывая Швабрина на дуэль.
Позднее,Пётр признается Маше в своих чувствах. Но так как родители не поняли и не приняли его чувств, Гринев честно рассказывает об этом своей возлюбленной,и покорный родительской воле прощается с ней.
Когда войска Емельяна Пугачёва захватили Белогорскую крепость Гринёву грозила казнь,если бы самозванец не вспомнил великодушия Петра во время их случайной встречи.
Пугачёв помиловал Гринёва,и предложил ему присягнуть. На что Гринев отвечает,что предпочел бы самую лютую казнь такому подлому унижению. А на предложение пойти к нему на службу Петр отвечает что присягал императрице,и не может служить ему. Честь и долг офицера,давшего клятву императрице является для Гринёва главной заповедью.
Предательский поступок Швабрина,перешедшего на сторону Пугачёва вызывает в нем отвращение.
Поступки Петра Гринёва,его порядочность,благородство и честь показывает его как одного из лучших представителей русского общества.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно