Размещено 3 года назад по предмету Литература от chester44

21. В каком году А.И. Куприн покинул Россию и оказался в эмиграции?

а) в 1917 г. б) в 1919 г в) в 1922 г. г) в 1925 г.

22. Определите ведущую тему произведений А. Куприна:

а) тема любви б) тема человека и природы в) тема искусства г) тема революции

23. К какому литературному направлению относится творчество А.И. Куприна?

а) романтизм б) сентиментализм в) реализм г) модернизм

24. Укажите, как назывался первый опубликованный рассказ А.И.Куприна?

а) «Олеся» б) «В цирке» в) «Гранатовый браслет» г) «Последний дебют»

25. Укажите автобиографический роман А. И. Куприна.

а) «Молох» б) «Олеся» в) «Юнкера» г) «Поединок»

26. Какое из произведений не принадлежит А.И. Куприну?

а) «Белый пудель» б) «Киевские типы» в) «Каштанка» г) «Поединок»

27. Какой литературный жанр стал ведущим в творчестве А. Куприна?

а) повесть б) роман в) очерк г) новелла

28. Запишите название потрясающей повести А. Куприна о русской армии.

29. Кто из героев произведений Куприна в своем монологе несколько раз повторяет евангельское «Да святится имя Твое»? Кому адресованы эти слова?

а) Соломон – Суламифи б) Желтков – Вере Шеиной в) Желтков – Богу г) Ромашов – Шурочке

30. Кто из героев Куприна, подобно А. Болконскому из романа Л. Толстого «Война и мир», мечтает о подвиге?

а) Иван Тимофеевич («Олеся») б) Ромашов («Поединок»)

в) Николаев («Поединок») г) Соломон («Суламифь»)

31. Из какого источника был взят А. Куприным сюжет рассказа «Суламифь»?

а) древняя легенда б) Библия (Ветхий завет) в) авторский замысел г) исландские саги

32. О какой героине А. Куприн говорит, что в ней живут сразу «два человека: один с сухим эгоистичным умом, другой – с нежным и страстным сердцем»?

а) об Олесе («Олеся») б) о В. Шеиной («Гранатовый браслет»)

в) о Шурочке («Поединок») г) об А. Шеиной («Гранатовый браслет»)

33. Кому из героев рассказа Куприна «Гранатовый браслет» принадлежат следующие слова: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромисссы не должны ее касаться»?

а) князю Шеину б) чиновнику Желткову в) генералу Аносову г) Вере Шеиной

34. Тема великой и очищающей любви раскрывается полностью в музыкальных аккордах, завершающих рассказ "Гранатовый браслет". Какую музыку использует автор для усиления впечатления?

а) С. В. Рахманинов «Концерт для Фортепьяно с оркестром № 2» б) Э. Григ «Пер Гюнт»

в) С. С. Прокофьев «Ромео и Джульетта» г) Л. Ван Бетховен «Соната № 2»

35. К какому типу литературных героев можно отнести чиновника Желткова («Гранатовый браслет»)?

а) «маленький человек» б) «лишний человек» в) герой-резонер г) роковой герой

36. Вставьте недостающее слово: «Когда Вера случайным движением удачно повернула браслет перед огнем электрической лампочки, то в них, глубоко под их гладкой яйцевидной поверхностью, вдруг загорелись прелестные густо-красные живые огни. «Точно ________________!» – подумала с неожиданной тревогой Вера» («Гранатовый браслет»).

37. С кем сравнила Вера Шеина умершего Желткова («Гранатовый браслет»)?

а) с А. С. Пушкиным б) с императором Александром в) с Наполеоном г) с Цезарем

38. С какой целью преподнес Желтков зеленый гранат Вере Шеиной («Гранатовый браслет»)?

а) чтобы изумить главную героиню б) напомнить о своем существовании в) напомнить о тленности жизни г) уберечь от тяжелых мыслей и передать дар предвидения,

39. Какова основная мысль рассказа «Гранатовый браслет»?

а) изображение «маленького человека» б) любовь сильнее смерти в) представление дворянства неспособным к возвышенным чувствам г) бессмысленность любви

40. Почему Желтков кончает жизнь самоубийством («Гранатовый браслет»)?

а) жизнь без любви потеряла смысл б) не в состоянии перенести разлуку

в) понимает кощунственность своих мыслей г) побоялся угроз в свой адрес

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.