Мы изучили  комедию Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль», в которой автор поднимает проблему дворянства, когда необразованные господа пытаются управлять своими слугами и сами ничего не умеют, даже читать.

Г-жа Простакова. Прочтите его сами! Нет, сударыня, я, благодаря богу, не так воспитана. Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому.

1. Автор поднимает проблему необразованности, жадности людей.

Автор задается вопросом, почему господа так невежественны.

Автор заставляет нас задуматься об образовании.

2. Автор считает, что нужно правильно воспитывать и учиться, а не полагаться на других.

 Автор полагает, что неправильное воспитание и балованные дети ни к чему хорошему не приведут.  

Автор хочет донести мысль что образование и воспитание смогут помочь людям.  

3. Г-жа Простакова: Ах, батюшка братец! Уж года четыре как учится. Нечего, грех сказать, чтоб мы не старались воспитывать Митрофанушку. Троим учителям денежки платим. Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин. Арифметике учит его, батюшка, один отставной сержант, Цыфиркин.  Действие четвертое  

явления 8 сцена, где госпожа Простакова, Стародум и Правдин говорят о грамматике.