Размещено 3 года назад по предмету Литература от ionovroman01

1. Назовите полное имя Чацкого
а) Павел Афанасьевич б) Алексей Степанович в) Александр Андреевич
г) Андрей Ильич д) Сергей Сергеевич

2.Напишите, как зовут этих героев комедии:
Фамусов -… , Скалозуб -… .

3. Какие слова пропущены: «Минуй нас пуще всех печалей и барский … и барская ….».

4. Кто из этого списка не является героем комедии «Горе от ума":
А) Горич, б) Молчалин, в) Загорецкий, г)Тугоуховский, д) Бобчинский,

5.Укажите, какую из характеристик нельзя отнести к комедии "Горе от ума"?
а)Драматическое произведение
б)Реалистично описаны чувства героев
в)Романтическое произведение
г) Комедийное произведение

6.Какой из перечисленных фактов не связан с биографией А.С.Грибоедова?
а)Во время Отечественной войны 1812 года поступает в армию.
б)После восстания декабристов был арестован и осужден.
в)Знал много иностранных языков.
г)Играл на фортепьяно, сочинял музыку.

7.Кто воспитывал Софью?
а) мадам Розье; б)мосье Бопре; в) старуха Хлёстова; г) Вральман.

8.Кто стал виновником зарождения слуха о сумасшествии Чацкого?
а) Фамусов б) Молчалин в) Софья г) Скалозуб

9.Каково воинское звание Скалозуба?
а) генерал б) полковник в) майор г) подполковник

10 Кому из героев комедии принадлежит такое высказывание: «Да, чтоб чины добыть, есть многие каналы; об них как истинный философ я сужу…»?
а)Фамусову; б)Чацкому; в) Молчалину; г)Скалозубу.

11.Кому из героев произведения дана следующая характеристика?
Сурьёзный взгляд, надменный нрав. Когда же надо подслужиться, И он сгибался вперегиб...
а) Фамусов , б) Максим Петрович, в) Молчалин, г) Чацкий

12. Укажите тип конфликта, который разворачивается в пьесе «Горе от ума».
а)любовный, б)общественный, в)любовный и общественный, г)семейный

13. Каким образом Максим Петрович заслужил расположение при дворе?
а) служил честно, благородно б) рассмешил своим падением начальство в) пользовался протекцией известного человека г) давал взятки

14. Назовите героя: «чувствителен, и весел, и остер»

15.Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами:

16. Почему Чацкий в комедии Грибоедова «Горе от ума» высказывает возвышенные идеи тем людям, которые заведомо не могут его понять?
а) Потому что он болтун вроде Репетилова б) Потому что он пропагандист по натуре в) Потому что он надеется таким образом исправить общество
г) хочет произвести впечатление на Софью

17.Кому принадлежит крылатая фраза о Москве: «Пожар способствовал ей много к украшенью»?
а) Чацкому б) Скалозубу в) Фамусову г) Молчалину

18. Талант, которым обладал Молчалин:
а) умеренность и аккуратность б) умеренность и обходительность
в) порядочность и аккуратность

19. Основной конфликт пьесы «Горе от ума»:
а) взаимоотношение отцов и детей б) драматическая история любви Чацкого и Софьи в) столкновение интересов, идей, взглядов Чацкого и фамусовского общества

20.Соотнесите персонажа комедии с его характеристикой:
1. Чацкий 4. Скалозуб
2. Молчалин 5. Загорецкий
3. Фамусов 6. Софья

А. «И золотой мешок, и метит в генералы…»
Б. «Он славно пересмеять умеет всех…Остёр, умён, красноречив…»
В. «При нём остерегись: переносить горазд, и в карты не садись – продаст»
Г. «Услужлив, скромненький…вот он на цыпочках и не богат словами»
Д. «Людей с душой гонительница, бич!»
Е. «Английского клоба старинный, верный член до гроба»

Дам 80 баллов

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.