profile
Размещено 3 года назад по предмету Литература от likelike0089

1Людиии помогите,Умоляю 50 баллов + лучший ответ Д.з + классную осилите(На неправильные ответы по типу апваолпваоп кидаю реппорт баллы мне вернут,а вот у вас заберут и ещё дадут предупреждение, а может бан, так что будьте добросовестными)Я бы и сам сделал у меня просто времени нет, надо уроки сделать, да и уходить скоро, всё просто не успею, прошу помощи у вас)))Мне на 5(6 класс)Нууу,заговорился вот задание)))

Дайте письменные ответы на вопросы: – Вспомните героев сказки. Назовите их. – Чей был цветник? - К кому из персонажей ближе мальчик? - Что главное для розы? – В чём счастье для жабы и розы? – Скажите, кто из персонажей похож на розу? – Когда в сказке наступает кульминационный момент? – Зачем мальчику нужна была роза? – А что чувствовала роза, когда её срезали? – Почему автор говорит нам, что это было лучшим происшествием в жизни роз

(Ответы должны быть полными).




Д.з

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Всеволоду Михайловичу Гаршину принадлежит удивительная мысль:


«Если ты оставил после себя след красоты души, то будь уверен, что выполнил свою миссию на земле…»


ДАЙТЕ ПИСЬМЕННО ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ:


2– Какие же уроки нравственности можно извлечь из этой сказочной и в то же время правдивой истории?




3– О чём заставляет задуматься это произведение?




4– Можно ли сказать: мальчик умер, роза завяла, и они навсегда ушли из жизни..?




5- А Жаба – она плохая или хорошая?




6==- Какую пословицу можно считать главной мыслью произведения?


1. Красота спасет мир.


2. Добро победит зло.


3. О хорошем всегда помнят.


4. Приноси добро и радость другим, и о тебе будут помнить.


5. Доброе дело два века живет.


6. Добрые дела и после смерти живут.




ЗАПОМНИТЕ!


В жизни по-разному можно жить


В горе можно, и в радости


Вовремя есть, вовремя пить


Вовремя делать гадости.


А можно и так:


На рассвете встать, и, не помышляя о чуде


Рукой обнажённой солнце достать


И подарить его людям.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.