Ответ:
Когда обнаруживается, что у Денисова пропал кошелек и Денисов
кричит на своего лакея Лаврушку, Ростов понимает, что кошелек
взял Телянин. Денисов тоже понимает это. Но думает он о другом:
заподозрить в краже офицера- значит бросить тень на честь всего
полка. Пропади они пропадом, деньги, лишь бы не запятнать полк-
вот о чем думает Денисов, удерживая Ростова.
Ростов тоже меньше всего озабочен пропажей денег. Он о другом-
ведь в комнате, кроме Телянина и Лаврушки, был он, Николай, - и на
него, стало быть, может пасть подозрение... Потеряв голову, весь
дрожа, он врывается в трактир, где Телянин как раз вынимает
кошелек, чтобы расплатиться, и успевает только сообразить,
что нельзя говорить при всех, - он тащит Телянина к окну и шепотом
говорит ему: "Это деньги Денисова, вы их взяли..." Николай думает,
что все вокруг должно идти по справедливости. Офицер украл деньги
у товарища - это позор; следовательно, вор должен быть опозорен
перед всеми; следовательно, нужно сказать о его поступке
полковому командиру. Ростов так и делает, а полковой командир
отвечает ему, что он лжет.
Товарищи тоже не поддерживают Ростова, они на стороне
полкового командира: невиданное дело, чтобы юнкер
требовал удовлетворения у полкового командира.
"Вы не хотите извиниться, а вы, батюшка, не только перед ним,
а перед всем полком, перед всеми нами, вы кругом виноваты...
Что теперь делать полковому командиру? Надо отдать под суд
офицера и замарать весь полк?
Из-за одного негодяя весь полк осрамить?
Так, что ли, по-вашему? А, по-нашему не так".
Кто же прав? Все офицеры- и Денисов в их числе- согласны со
своим пожилым товарищем; Ростов, оправдывается:
" я за честь полка..."
Но извиниться он отказывается.
Столкнулись два разных представления о чести и бесчестье.
Для Николая бесчестье - обнаружить его. Офицеры убеждены,
что делают благое дело, уговаривая Ростова. Но они разрушают
в его душе ту веру в справедливость и благородство,
которой он жил до сих пор.
Вот сейчас, убеждая его извиниться перед полковым
командиром, товарищи заставляют Николая сделать первый из
той цепи поступков, которые превратят его в нерассуждающего
человека, привыкшего не думать, а только
подчиняться.
Пройдет время, и окажется, что неопытный Ростов был в этой
истории честнее и благороднее умудренных опытом офицеров.
Они дорого заплатят за то, что позволили Телянину, сказавшись
больным, избегнуть суда. Пройдет время Телянин возникнет на
пути Денисова, и, в сущности, по его вине Денисов попадет под
суд и долгие месяцы будет унижен, оскорблен, затоптан в грязь,
и даже царь отклонит его прошение о помиловании.
Подлец победит благородного человека, воспользовавшись его
же благородством, - и когда это случится, Денисов, может быть,
пожалеет, что в свое время помог остановить горячего Ростова
в его стремлении к справедливости,
но будет уже поздно.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно