В рассказе "Приёмыш" Д.Н. Мамина-Сибиряка повествование ведется от лица охотника. Он рассказывает историю о лебеде по кличке Приёмыш, которого приютил старый рыбак Тарас, знакомый охотника. Лебедя охотник встретил, когда пришел в гости к Тарасу, который жил в хижине на берегу озера. Старик рассказал охотнику историю о том, как у него появился этот "приемыш". Родителей этого лебеденка убили охотники ради забавы, и птенец остался сиротой. Тарас принес его с озера и стал заботиться о нем.
Тарас с большой любовью рассказывал охотнику о своем питомце, о его характере, о том, как лебедь уживается с собакой.
Сначала лебеденок боялся пса, но потом привык. Лебедь иногда даже мог у Соболька отнимать еду. Пес ворчал на него, а лебедь пса шлепал крылом. Иногда лебедь и пес ходили вместе гулять: лебедь плыл воде, а Соболько шел по берегу.
Когда на озере появилась стая других лебедей, Приёмыш их опасался: подплывал к ним, и назад. Те его зовут, а он - домой. Так прошло дня три. А потом Приемыш затосковал. Выходил на берег и жалобно кричал. Жалко старику было расставаться с лебедем, но он не стал удерживать птицу.
Два дня лебедь приплывал домой, к Тарасу. Тарас сказал, что лебедь приплывал прощаться. А на третий день Приёмыш улетел в теплые края со стаей лебедей.
e3radg8 и 196 других пользователей посчитали ответ полезным!
СПАСИБО
105
3,0
(91 оценка)
Остались вопросы?
НАЙДИ НУЖНЫЙ
ЗАДАЙ ВОПРОС
Новые вопросы в Литература
ПОМОГИТЕ ОТВЕТТЕ НА 2 ПОСЛЕДНИХ МОИХ ВОПРОСОВ!
Подскажите пожалуйста сочинение Поллиана Підскажіть будь ласка твір Полліана
Кто являлся главным героем произведения "Приёмыш" Д.Н. Мамина-Сибиряка? лебедь утка перепел гусь
Составить заметку на тему ,,Байтерек''
аяз қалай пайда болды.ПОМОГИТЕЕ 30 баллов дам срочно
Рассказ охота остроглазого беркута От чего имени выдается рассказ? Как вы думаете что она в виду Бахшила Махсум,Когда сказал: мой Беркут стал хозяином…
1) Положительное влеяние Валека на отнашения Васи к отцу. 2) Почему Вася не осудил своих новых друзей за вороство? 3)Появление доброты Васи в истор…
Рассказ ”Перепёлка„ пожалуйста СРОЧНО!!
9. Каких ещё великих императоров ты знаешь? Найди информацию в раз- ных источниках и подготовься к выступлению по этой теме. Вспомни сове- ты для успе…
Подскажите пожалуйста!!! Асоціація до слова радість. Ассоциация к слову радость.
Что появилось у скрипа перед вылетом из гнезда?
Придумать 4 строчки о родине
помогите пожалуйста надо придумать сочинение про бабье лето,а если быть точнее как она появилась что oно из себя представляет
Сочинение-описание по картине Г. Нисского ,,Февраль. Подмосковье" ПЛАН:
Помогите пожалуйста умоляю очень очень умоляю пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожал…
что означают эти слова застонал, подкошен, о́земь, знавать.
Помогите пожалуйста Я вас умоляю пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуй…
У 151 Ответьте на вопросы. 1) Что ребята выдумали про свой возраст? 2) Что рассказал Мишутка про «нападение акулы»? 3) Как смог Мишутка раздавить авто…
Почему Тарас решил приютить птицу? Какие слова помогают понять, Как он относится к Приёмышу? в произведение "Лебедушка" (полный ответ)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно