Ответ:
Основные события.
Городничий объявляет о прибытии ревизора. Призывает чиновников подготовить свои заведения к приезду проверяющего.
Бобчинский и Добчинский сообщают о живущем 2 недели в гостинице молодом человеке. Хлестакова принимают за ревизора. Городничий и помещики едут в гостиницу.
Хлестакову нечем платить за гостиницу, не на что купить обед. Тут появляется городничий, расшаркивается перед ним, даёт 400 рублей денег и приглашает пожить в свой дом. Хлестаков соглашается.
Хлестакова водят по заведениям города, расписывают чудесные порядки во всех учреждениях.
Хлестаков знакомится с женой и дочерью городничего. Рассказывает о себе небылицы, нагоняет "страху" на всех. Зовут его уже "ваше превосходительство" и "генералиссимус".
Судья, почмейстер, смотритель училищ, попечитель богоугодных заведений (который "закладывает" остальных), помещики, все при параде и в мундирах, дают Хлестакову деньги (взятки, которые он берет "взаймы") и спрашивают, нет ли каких-либо указаний по поводу работы их ведомств. Хлестаков понимает, что его принимают за государственного чиновника и пишет об этом другу - журналисту в Петербург.
К Хлестакову приходят купцы (у них он тоже "одалживает" деньги) и женщины - горожанки с жалобами на городничего.
Хлестаков просит у городничего благословления на свадьбу с его дочерью, тот рад, что жалобы забыты и даёт согласие. В тот же день Хлестаков уезжает "навестить" своего дядю.
Городничий с семейством мечтают о жизни в Петербурге. К ним приходят все "сливки" общества поздравить их с "привалившим счастьем", просят не забывать и, если что, помочь.
Почмейстер читает вскрытое письмо Хлестакова, где каждый из чиновников удостоен смешного и нелестного отзыва. "Сивый мерин" городничий от злости трясет кулаками и топает ногами.
Входит жандарм с приказом явиться всем к приехавшему по именному приказу чиновнику из Петербурга. Немая сцена.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно