Размещено 3 года назад по предмету Литература от Duckling25

Прочитайте стихотворение и выполните задания.

Новелла Николаевна Матвеева (1934–2016)

СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК

(1) Я Зайчик Солнечный, снующий

(2) По занавескам в тишине,

(3) Живой, по-заячьи жующий

(4) Цветы обоев на стене.

(5) Рождаюсь я – где вам угодно:

(6) В росинке, в трещинах коры,

(7) В листве, вздыхающей свободно,

(8) В окошке пёсьей конуры,

(9) В насторожённом пёсьем ухе,

(10) В слоистом отблеске стекла,

(11) В цветном крыле той звучной мухи,

(12) Что ночь за рамой провела,

(13) На грядке стре́льчатого лука,

(14) Который стоя ждал зарю,

(15) Из полумрака, полузвука

(16) Рождаюсь я! И говорю:

(17) Я Зайчик Солнечный, дразнящий,

(18) И если кинусь я бежать,

(19) Напрасно заяц настоящий

(20) Меня стремится обогнать.

(21) По маслянистым кольцам дыма,

(22) По кровлям, рощам, парусам

(23) Бегу, – привязанный незримо

(24) Лучом восхода к небесам.

(25) И замедляюсь только к ночи,

(26) Когда туманится восток,

(27) Когда становится короче

(28) Луча ослабший поводок...

(29) И тени –

чёрные собаки –

(30) Всё чаще дышат за спиной!

(31) Всё удлиняются во мраке!

(32) Всё шибче гонятся за мной...

(33) И должен я остановиться

(34) И умереть в конце пути,

(35) Чтобы наутро вновь родиться

(36) И нараспев произнести:

(37) Я Зайчик Солнечный, дрожащий,

(38) Но не от страха я дрожу,

(39) А потому что я – спешащий;

(40) Всегда навстречу вам спешу!

(41) Меня и зеркальцем изловят,

(42) И зажигательным стеклом,

(43) А всё равно не остановят

(44) И не догонят нипочём!

(45) Я и в самом ружейном дуле

(46) Могу отплясывать, скользя!

(47) Могу присесть на кончик пули,

(48) Но застрелить меня – нельзя!

(49) Я Зайчик вечный, вездесущий,

(50) Я солнца отпрыск золотой,

(51) Своё бессмертие несущий

(52) С недостижимой простотой.

(53) И если зимними ветрами

(54) Тебя невзгоды обдадут,

(55) Я появлюсь в оконной раме:

(56) Я Зайчик Солнечный,

я тут!..

(1962)

Задание 12. Укажите размер стихотворения:

1) Трёхстопный дактиль

2) Пятистопный ямб

3) Четырёхстопный хорей

4) Четырёхстопный ямб

5) трёхстопный ямб

Задание 13. Укажите систему рифмовки одним словом: прилагательным в женском роде, единственном числе, именительном падеже.

Задание 14. Отметьте все случаи, где характеризуется НЕ герой стихотворения:

1) Снующий

2) Жующий

3) Дразнящий

4) Настоящий

5) Привязанный

6) Ослабший

7) Вездесущий

Задание 15. В какой из указанных строк встречается метафора (строки 15, 28, 35, 45, 55)?

Задание 16. Отметьте метафорические эпитеты в тексте:

1) Золотой

2) Оконной

3) Вздыхающей

4) Пёсьей

5) Зажигательным

6) Настоящий

7) Ружейный

17. В каких строках использован синтаксический параллелизм (одинаковое синтаксическое построение стихотворных строк или предложений, идущих друг за другом)?

1) 9, 10

2) 26, 27

3) 30, 32

4) 36, 37

5) 47, 48

Задание 18. Выберите авторский неологизм:

1) Стрельчатый

2) Полумрак

3) Полузвук

4) Шибче

5) Отпрыск

Задание 19. Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

1) Ближе к ночи движения героя замедляются.

2) Солнечный Зайчик может скакать в стволе ружья.

3) Солнечного Зайчика нельзя застрелить.

4) Солнечный Зайчик может родиться на грядке.

5) Солнечный Зайчик не догонит настоящего зайца.

Задание 20. Выберите верное утверждение:

1) В стихотворении нет метафор.

2) В стихотворении нет обращения.

3) Строки 1, 17, 37, 49 устроены одинаково морфологически и синтаксически.

4) Более половины всех рифм в стихотворении неточные (рифмы с несовпадением заударных гласных).

5) В стихотворении нет сравнений.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.