Ответ: Король – воин
Карл воюет вместе с обычными ратниками, рядом в одном строю. Он смело скачет впереди войска. Силу его не сравнить ни с одним из мавров. Бесстрашие, отвага граничат с заботой о каждом воине. Дух похода живет в образе короля. Карл видит поле боя, замечает любые действия противников, мчится на помощь тем, кто нуждается в нем. Он рассудителен, но верен законам воинской славы. Карл собирает советы, выслушивает всех, с кем-то соглашается, кого-то останавливает. Среди советчиков графы разного возраста. Молодые и старые имеют равные права. Но есть те, чьи советы он ценит больше – старец Немон.
Король страшен в битве. Он настигает нехристей, отрезает им путь к бегству. Карл красив на отдыхе: он спит в доспехах. Броня белая и блестящая, оружие сверкает золотом, копье пугает острием, рукоятка меча крепка и тверда. Для Карла булат – это святыня, которая бережет ему жизнь, закрывает от смерти. Булат – подушка на отдыхе.
Король справедливый и жестокий воин. Он наказывает за измену. Месть обрушивается на Ганелона и его друзей, осмелившихся встать на его защиту. После казни Карл плачет по погибшим. Горе и месть живут рядом, делая персонаж живым и реальным.
Мнение врагов
Что наиболее верно характеризует человека? Отношение к нему тех, кого считают врагами. Марсиний расспрашивает о Карле посла Ганелона. Сарагосский король много знает о французском правителе:
…уж стар и прожил долгий век
Карл завоевал множество земель, разорил королей. Ганелон, предатель и изменник, признает в Карле великого правителя:
…мир не видал воина смелей
Он говорит, что в языке мало слов, которые могли бы перечислить все его достоинства. Язычник преувеличивает возраст короля:
…ему за двести лет…
Такая характеристика делает персонаж еще более величественным. Но главная характеристика – мудрость. Карл для врагов – лучший царь, опытный и смелый.
Горяч и в гневе лют король спесивый
- такую характеристику дают Карлу язычники.
Мнение врагов мало чем отличается от тех, кто является его соратниками. У друзей нет только страха перед королем. Карл всегда думает, он не делает ничего без решения совета.
Ответ любил он взвесить не спеша,
дать только верный совет. Карл доверяет людям, поэтому и попадается в ловушку предателя Ганелона.
Вещие сны и помощь свыше
Карл верен христианству. Боги помогают ему. Интересны сны, которые видит король. Он хватается за копье, которое пытается вырвать Ганелон. Предатель подрывает силу войска – смысл этого сновидения. Медведь рвет правое плечо, леопард мчится на короля с вершин. Проворный пес отгоняет от короля диких зверей. Смысл сна – верные друзья в окружении короля всегда рядом, они стерегут его покой. Вера в Бога – вера в народные предания. Крепкий сон помогает Карлу набраться сил и разобраться в сложных событиях наяву.
Карл обращается к Богу во все сложные минуты. Он просит помощи во время битвы. Бог отвечает ему: день становится длиннее. Солнце останавливает свой ход. Войско продолжает громить сарацин. Как можно верить в такие чудеса? Автор пишет так, что нет сомнений у читателя. Бог слышит Карла, святые стоят рядом.
Слезы и плачи
В песне Карл плачет, не скрывая слез:
не плакать с горя у него нет сил,
сдержать не может слез великий Карл,
терзается и плачет
Событий, когда горе переполняет сердце короля, в песне много: прощание с племянником, оставшимся прикрывать отход войска, смерть любимых, гибель отважных воинов, предательство и измена. В великом гневе король несется на врагов, все бароны:
рыдают от печали и досады
Такое отношение к другому миру делает Карла сверхчеловеком, приближает к Богу. Именно поэтому ему доверено обращать в христианство язычников, разносить веру по всему миру. Автору жалко Карла. Последние слова:
Горек мой жребий,
- произносит персонаж, когда ему является архангел и требует продолжать войны. Эпическое сказание остается незавершенным. Сколько еще земель покорит король? Об этом знает только история.
Объяснение:
выше
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно