Ответ:
1) Садко играет на озере, за что царь морской его хочет вознаградить. 2). Морской царь рассказывает, как разбогатеть. 3). Садко поймал рыбу и выиграл тем спор. 4). Став богатым, Садко вновь спорит, но проигрывает: 5). Садко оправляется в плаванье продавать товар: 6). Попадает он к царю морскому.
1. Садко играет на гуслях у Ильмень-озера
«Как пошел Садко к Ильмень-озеру,
Садился на бел-горюч камень
И начал играть в гусельки яровчаты.»
2. Морской царь обещает наградить Садко за его игру, — послать в его сети чудо-рыбу.
«И приезжай ловить в Ильмень-озеро:
Дам три рыбины — золота перья.»
3. Садко спорит с новгородскими купцами, что поймает рыбу с золотыми плавниками.
«Ударим-ка о велик заклад:
Я заложу свою буйну голову,
А вы залагайте лавки товара красного.»
4. Садко выиграл спор, разбогател и стал купцом
«Стал Садко поторговывать,
Стал получать барыши великие.»
5. Садко хвастается своим богатством и спорит, что выкупит все новгородские товары
«На свою бессчетну золоту казну
Повыкуплю товары новогородские,
Худые товары и добрые!»
6. Спор проигран
«Не я, видно, купец богат новогородский —
Побогаче меня славный Новгород.»
7. Садко строит флот и едет за море распродавать выкупленные товары
«Воротил он в Золоту Орду,
Продавал товары новогородские,
Получал барыши великие»
8. На море буря. Садко решает, что морской царь требует дань
«Видно, царь морской от нас дани требует,
Требует дани во сине море.»
9. Дань уплачена, но буря не прекратилась. Садко решает принести человеческую жертву
«- Видно, царь морской требует
Живой головы во сине море.»
10. Команда кинула жребий. Садко выпало идти на дно
«Видно, царь морской требует
Самого Садка богатого в сине море.»
11. Садко попадает на дно морское
«Заснул на дощечке на дубовоей.
Проснулся Садко во синем море»
12. Садко играет на дне для морского царя. От пляски царя на море поднялся шторм
«А все пляшет царь морской во синем море.
Во синем море вода всколыбалася,
Со желтым песком вода смутилася,
Стало разбивать много кораблей на синем море»
13. Святой Микола Можайский советует, как прекратить игру на гуслях
«А ты струночки повырывай,
А ты шпенёчки повыломай»
14. Царь морской женит Садко на девушке Чернаве
«Позади шла девица-красавица,
Красавица девица Чернавушка,
Брал тую Чернаву за себя замуж.»
15. Садко просыпается на берегу реки Чернавы
«Как проснулся Садко во Нове-граде,
О реку Чернаву на крутом кряжу,»
16. Садко строит церковь во славу Миколы Можайского и прекращает морские путешествия
«Не стал больше ездить Садко на сине море,
Стал поживать Садко во Нове-граде.»
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно