Ответ:
Зараз ми зробимо аналіз твору “Подорожі Гуллівера”, яке написав відомий англійський письменник Джонатан Свіфт. Багато хто знає цю казку ще з дитинства, вона була екранізована, а її персонажі стали всесвітньо відомими.
Що показує, що ця повість є саме казкою і з якою метою вона була написана? Ми розглянемо ці питання, відповіді на них вам також знадобляться, якщо ви плануєте писати твір за казкою “Подорожі Гуллівера”. Прочитайте додатково короткий зміст казки.
Завдяки соціального спілкування, характерам героїв і небувалим історіям цей твір по праву можна вважати саме казкою. У чому його особливість? У той час, коли писалася казка “Пригоди Гуллівера”, аналіз якої ми зараз робимо, державний лад Англії був хитким і мав безліч вад. У Свіфта сформувалося власне бачення цієї проблеми, і дивно, що саме в казці він висловив свій негатив до певних верств суспільства і політичних явищ.
Аналіз “Подорожі Гуллівера”
Свіфт висміяв ті риси характеру людей, на які на його думку варто було звернути особливу увагу. Добре, що англійці тієї епохи особливо поважали жартівливі манери і гостру словесність у пресі, тому книга припала до душі читачам. Увімкніть обов’язково в твір за казкою “Подорожі Гуллівера” думка про те, що Свіфт зміг намалювати невелика держава, висміявши при цьому помилки англійських урядів. Наприклад, країна ліліпутів має таку ж систему поліції, як і в Англії, тобто смішну і проблемну. Автор показує своє ставлення: це неправильно, що всією владою володіє одна людина, а в загальному цілої Англією управляє купка політичних діячів, яка переслідує свої власні інтереси і тільки виявляє свою бездарність. Дивно, що в руки таких людей потрапили кермо влади.
Деякі окремі герої навіть схожі на тих чи інших діячів Англії тих часів. Загалом, роблячи аналіз казки “Подорожі Гуллівера”, ми ясно бачимо, що Джонатан Свіфт зобразив маленьку Англію з помилковою, недалекоглядною і дурною формою правління, де до того ж панує ворожнеча.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно