Размещено 3 года назад по предмету Литература от shah37d

дварительный просмотр: Контрольный срез (тестирование) за 1 четверть по литературе, 8 класс 1.Найдите наиболее полное объяснение понятия «историзм» в литературе? 1)Герои произведений – только исторические личности. 2)Все события связаны с историей нашей страны, развитием государства. 3)События и герои предстают на фоне большого исторического полотна. Некоторые писатели затрагивали проблемы не только русской, но и всемирной истории. 4)Такую литературу пишут только историки. 5)События, описываемые в такой литературе, носят фантастический характер. 2.Песни, связанные с явлениями природы и трудом крестьян: 1)Любовные 2)Календарные 3)Исторические 4)Семейные 3.Причитания – плачи входят в группу: 1)Исторических песен 2)Обрядовых песен 3)Календарных песен 4)Бытовых песен 4.Среди перечисленных особенностей найдите те, что встречаются в частушках: 1)Рифмованный куплет 2)Тема – исключительно исторические события 3)Иногда исполняется под инструмент 4)Параллелизм (чаще всего параллельное изображение явлений природы и состояний человека) 5)Прозаический характер 6)Отсутствуют средства художественной изобразительности 7)Присутствуют сюжеты об описании жизни святых, совершавших подвиги во имя христианской православной веры. 5.Назовите жанр произведения «О покорении Сибири Ермаком»: 1)Басня 2)Сказка 3)Предание 4)Повесть 6.Описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской веры – это … 1)Житие 2)Воинская повесть 3)Рассказ 4)Летопись 7.В чем особенность демократической литературы 17 века? 1) Эта литература исключительно политической направленности. 2) Эта литература создавалась в народной среде и отражала представления народа о суде, правде, смысле жизни. 3) Эта литература о христианских заповедях. 4) Литература, рассказывающая об исторических событиях. 8.Что обозначает выражение «Шемякин суд»? 1) Суд богатых над бедными 2) Несправедливый суд 3) Жестокий суд 4) Комичный суд 9.Художественный прием, основанный на преувеличении называется: 1)Метафора 2)Эпитет 3)Антитеза 4)Гипербола 5)Сравнение 6)Олицетворение 10.К жанру устного народного творчества не относится: 1. рассказ 2. сказание 3. предание 4.историческая песня 11.Когда появились исторические песни: 1.раньше былин 2.вместе с былинами 3.позже былин 12. Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского мы отнесем к : 1.русской литературе XIX века 2.древнерусской литературе 3.современной литературе 13. Что такое житие? 1) историческое повествование, которое велось по годам 2) обширное повествование в стихах или прозе о выдающихся национально- исторических событиях 3) биографии духовных и светских лиц, канонизированных христианской церковью 4) произведение, отличающееся поэтическим вымыслом, но претендующее на некую достоверность в прошлом 14. Как звали отца Александра Невского? 1) Святослав 2) Олег 3) Ярослав 4) Рюрик 15. Из какого города Александр Невский изгнал немцев 1) из Новгорода 2) из Киева 3) из Рязани 4) из Пскова 16. Басней называется: 1)рассказ в стихах о каком-либо событии,случае; 2)краткое нравоучительное произведение ,в котором есть иносказание и специально выделенная автором главная мысль; 3)короткое стихотворение,в остроумной форме высмеивающее какое-либо лицо,группу лиц или общественное явление 17.Средства художественной выразительности ,используемые автором в басне: 1)аллегория ; 2)сравнение; 3)метафора 18.Мораль басни служит для раскрытия: 1)характера героя ; 2)главной мысли произведения ; 3)темы произведения

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.