Ответ:
Потому что Андрий предатель, а Остап герой
Объяснение:
Двое братьев имели разные качества, Андрий любил изобретать что-то, но если его поймали, умел выкручиваться, а вина была на других.
Остап же всегда брал вину на себя. Это очень повлияло на Сече.
Андрий влюбился в панночку, однажды, ночью, когда он не спал, к нему прислали её слугу.
Он тут же побежал на помощь, тем самым юноша перешёл на сторону врага, ведь обратно он не может вернуться, Тарас Бульба и Остап заметили, что его нет, а главное качество казака-это верность Родине и товарищество.
Андрий сказал панночке, что для него важна только она, а Родина и товарищи , его семья ему не важна.
Тем более Андрий пошёл воевать против своих же казаков, Тарас очень удивился, когда увидел сына, но поняв, что он вооружен против своих, он послал на Андрия своих казаков, чтобы они поймали его, но юноша от них убегал, даже чуть не убил товарища казака.
Андрия поймали, Остап его убил, потому что он предал Родину, семью и товарищей, переступив на сторону поляков, но мужчина грустно смотрел на него, Тарас хотел простить сына, дать ему 2 шанс, но сын перед смертью назвал имя панночки, и Тарас понял, что он предатель и не сможет измениться, когда в его сердце любовь к полячке.
А Остап стал героем, потому что он усердно воевал против поляков, хоть его взяли в плен, он виду не показал, что ему больно, когда его пытали, мужественно держался, Тарас Бульба был горд им.
Остапа считали героем, потому что он показал перед миллионами зрителей свои качества, что хоть казака и поймали, он никогда не сдастся, будет верен товарищам, да и не все казаки могут так держаться на пытке, Остап погиб героем, ведь он полностью показал себя как настоящим казаком и воином, не перешёл на сторону врага, а был верен товарищам до конца.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно