Ответ:
Образ рассказчика в романе Лермонтова «Герой нашего времени»
В произведении «Герой нашего времени» Лермонтов использует сложную систему повествования, так как она идет сразу от нескольких лиц. Это позволяет автору показать совершенно разные позиции рассказчиков. Тем самым можно увидеть их внутренний мир. Мир, куда обычно закрыты двери, как для посторонних, так и для друзей.
Первый рассказчик предстает в образе молоденького офицера и знакомит читателя с Максим Максимычем. Он в подробностях описывает историю знакомства шатбс - капитана и Печорина. Причем когда старик рассказал, что товарищ с Бэлой все-таки признались друг другу в любви, рассказчик сразу заскучал. Его как будто бы огорчил такой финал.
Молодой человек мало чем отличался от Печорина. Ему так же нужны была опасность, интриги и неожиданное окончание всех историй. Его разум был прагматичным, а сердце не знало любви. Он не думал о том, чтобы обзаводиться семьей, детьми. Нет. Он в своих «мемуарах» проживал чужую судьбу, где не было скуки, а жизнь «била ключом».
Другим же рассказчиком является сам Печорин. Он изливает душу своему личному дневнику. Ведь только здесь он пообещал себе быть предельно откровенным и писать чистую правду.
В каждой строчке можно прочувствовать анализ к собственным действиям. В каждом новом абзаце, мужчина пытался оправдаться перед собой, но не всегда у него получалось. Он много размышлял над тем, что уже сделал, и над тем, что сделать не удалось. Печорин много размышлял о смысле жизни, и о том, для чего он предназначен.
В предложениях читалась и боль, и радость, и отчаяние. Он сам себе был противен, но в то же время, старался преподнести свою персону перед другими людьми.
Проведя глубокий анализ по поводу отношения с женщинами, мужчина однажды понял, что никогда не женится. Нет, это не потому, что брак обязательно должен принести ему тоску. Женившись, мужчина должен был навсегда отказаться от мечты, от Веры и от остальных девушек. Он никогда больше не сможет испытать такого чувства наслаждения от женских страданий по нему.
Потеряв свободу, Печорин перестанет быть интересным. Окружающие на него будут смотреть, как на чью-то собственность. Не будет этого шарма, этих интриг и дуэлей, которые так будоражат его сознание.
Из записей становится понятным, что он далеко не благороден и даже в угоду себе, может, смело пойти на преступление. В этот момент, его не будут волновать, чьи либо чувства или дальнейшая судьба человека. Печорин признается себе в том, что он эгоист.
Но мужчина так привык жить, и что-то менять уже не хочет. Несмотря ни на что, его продолжают любить женщины, а мужчины боятся и ненавидят. А значит, что уже не будет скучно. Настанет новый день, в его жизни появится другая женщина, а с ней начнется другая глава его истории.
Печорин не из тех людей, которые каждый раз возвращаются к прошлому. После смерти Бэлы, он так спешит покинуть крепость, что забывает свой «многострадальный» дневник у Максим Максимыча, а может быть делает это нарочно. Мужчина хочет, чтобы ему посочувствовали, и строго не осуждали.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно