Размещено 3 года назад по предмету Литература от vladyakovlevzt

1.;Продовжити твердження: "Бароко стало синтезом культур..." *

а. Античності і Середньовіччя
б. Античності і Нового часу
в. Середньовіччя і Відродження

2.Композиція творів класицизму *

а. струнка, логічна
б. хаотична
в. фрагментарна
3. Філософське вчення, на якому будується класицизм,- це..." *

а. ідеалізм
б. раціоналізм
в. натуралізм
4. Продовжте твердження: "Трактат "Поетичне мистецтво", у якому викладено основні правила поетики класицизму, написав..." *

а. Нікола Буало
б. Жан Расін
в. Мольєр
5. Продовжте твердження: "До високих жанрів у жанровій системі класицизму належать..." *

а. роман, повість, оповідання
б. казка, легенда, балада
в. героїчна поема, трагедія, ода
6. Закінчіть речення: "Комедія "Міщанин-шляхтич" висміює...": *

а. невміння поводитися серед знаті
б. прагнення міщан долучитися до вищої знаті
в. соціальну нерівність
7. Укажіть, де відбуваються події твору Мольєра "Міщанин-шляхтич" *

а. у палаці
б. на площах міста
в. у домі Журдена

8. В основу написання комедії "Міщанин-шляхтич" було покладено: *

а. анекдот
б. візит делегації турецьких послів
в. реальну історію одного буржуа

9. Відповідь на це запитання обов'язкова
Дочку пана Журдена звали *

а.Люсіль
б.Ніколь
в.Дорімена
10. Назвіть героя комедії "Міщанин-шляхтич", який здивувався, дізнавшись, що він говорить прозою: *

а.Журден
б.Клеонт
в.Дорант
11. Народні оцінки висловлює персонаж: *

а.Ков'єль
б.пані Журден
в.учитель музики

12. Художні образи Мольєра: *

а.багатозначні
б.схематичні (в них переважає одна риса)
в.суперечливі

13. П'єса "Міщанин-шляхтич" є: *

а.оперетою
б.оперою
в.комедією-балетом

14. Образ Клеонта є втіленням: *

а. розрахунку
б.лицемірства
в.честі та людської гідності

15. В комедії "Міщанин-шляхтич" поєдналися конфлікти:

а.соціальні та моральні
б.політичні та філософські
в.соціальні та філософські

16. Визначте ідею комедії "Міщанин-шляхтич"

а.людина має бути собою
б.людина повинна досягати поставленої мети за будь-яких обставин
в.людина повинна прагнути до внутрішньої шляхетності, здобувати знання і досвід, не втрачаючи с вою гідність

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.