Ответ:
Дон Кихот - один з найвідоміших літературних персонажів в історії світової літератури, створений Мігелем де Сервантесом. Характер і поведінка головного героя роману "Історія про невдаху Дон Кіхота" можуть сприйматися по-різному, залежно від трактування.
З одного боку, можна вважати Дон Кіхота диваком і безумцем, який мріє про ідеали лицарства, що стали застарілими на той час, коли роман був написаний. Він віддає перевагу своїм фантазіям та уяві, замість того, щоб жити в реальному світі. У своїх пригодах він неодмінно трапляється в дивних та нелепих ситуаціях, що викликають насмішки і критику з боку інших персонажів.
З іншого боку, можна розглядати Дон Кіхота як романтика, який вірить у вищі ідеали, що відповідають його поглядам на справедливість та героїзм. Він відмовляється визнавати дійсність світу, який йому не подобається, і бореться за свої ідеали, незалежно від того, наскільки нереальними вони можуть здаватися.
Отже, можна вважати, що Дон Кіхот поєднує в собі риси романтика та безумця.
Объяснение:
Відповідь:
Дон Кіхот - це герой, який залишився в нашій пам'яті як символ вічної боротьби зі світовим злом. І хоча його надзвичайно складна характеристика викликає багато суперечок і розбіжностей, все ж він залишається одним з найяскравіших образів в історії світової літератури.
Що ж він такий - дивак, романтик чи безумець? Я вважаю, що він є унікальним поєднанням усіх цих рис. Це дивак, який вірить у свої ідеали, романтик, який віддає перевагу своїм мріям над реальністю, і безумець, який вступає в боротьбу з млинами на вітрах.
Дон Кіхот не тільки прагне боротися зі злом і захищати слабких, але й постійно розмірковує про те, що робить людину людиною. Він вважає, що справжнє щастя можна знайти лише в тому, що ми робимо для інших людей, а не для себе. Його боротьба зі злом - це боротьба за високі ідеали, за справедливість і правду, за те, що є головним для кожної людини.
Таким чином, Дон Кіхот - це герой, який надихає нас боротися за те, в що віримо, і захищати те, що нам дорого. Він показує нам, що ніколи не можна відмовлятися від своїх ідеалів, навіть якщо вони здаються безглуздими, і що найважливішим є віра в себе і у свої сили. Тому Дон Кіхот залишається величним образом, який навчає нас жити і боротися зі світом.
Пояснення:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно