Відповідь:
1. Моя улюблена книга називається "1984" і її автором є Джордж Орвелл.
2. Цю книгу я підібрав самостійно, коли шукав класичні твори для читання. Багато людей порадили мені прочитати "1984" вважаючи його одним з найважливіших творів ХХ століття.
3. "1984" - це антиутопічний роман.
4. У цьому творі описуються події, що відбуваються у футуристичному світі, де всюди панує тоталітарний режим. Головний герой, Вінстон Сміт, працює у міністерстві правди, де переписує історію він відповідно до потреб уряду. Він не задоволений системою та починає прагнути до свободи і істини, що призводить його до небезпечних наслідків.
5. У "1984" є кілька головних героїв, але Вінстон Сміт став мені найближчим. Його поступки і думки про свободу і справедливість викликають співчуття. Він стрімко розвивається як персонаж і відображає багато аспектів людської природи.
6. Деякі герої у цьому творі втратили свою гідність та моральні принципи через владу та контроль, що відбувається в їхньому світі. Це дає мені можливість задуматися над питаннями самовідданості та незалежності, які є важливими в житті.
7. Одним з найбільш захоплюючих епізодів для мене було, коли Вінстон зустрічає Джулію та разом вони починають боротьбу проти системи. Цей епізод
показує, що людська природа завжди буде прагнути до свободи і відстоювати свої права.
Автор, пишучи цей твір, хотів показати небезпеку тоталітаризму і попередити людей про важливість свободи думки та самовизначення. "1984" став значною мірою популярним як пророчий роман, що впливає на свідомість і нагадує нам про важливість захисту особистих свобод.
фух... все поставь пожалуйста лучшую оценку по братски
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно