profile
Размещено 5 месяцев назад по предмету Литература от nikahkaes

Допоможіть будь ласка, даю 70 балів!
Використовуючи власний досвід, розкрийте взаємини особистості й колективу.

• Що може допомогти творчій особистості інтегруватися в колектив, досягти порозуміння з ним?

• Чи завжди це можливо?

• Як діяти, якщо немає гармонії між людиною і колективом?

(можна приводити приклад з тексту "Чайка Джонатан Лівінгстон")​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан alinatsiareshchanka

    Ответ:

    Взаємини особистості й колективу

    Колектив - це група людей, об'єднаних спільною метою, цінностями та нормами поведінки. Особистість - це унікальний набір характеристик, переживань та цінностей індивіда. Взаємини між особистістю та колективом є складними та багатогранними.

    Що може допомогти творчій особистості інтегруватися в колектив, досягти порозуміння з ним?

    • Повага та прийняття норм колективу: Творчій особистості необхідно розуміти і поважати цінності, традиції та звичаї колективу. Це не означає, що вона повинна відмовитися від своїх унікальних рис, але їй слід проявляти чутливість до почуттів і потреб інших.

    • Співпраця та командна робота: Участь у спільних проектах, обмін ідеями та підтримка інших членів колективу можуть допомогти творчій особистості налагодити зв'язки та побудувати довіру.

    • Відкритість та спілкування: Творчі особистості часто мають унікальні перспективи та ідеї, але вони повинні бути готові ділитися ними з колективом. Відкрите спілкування та обговорення можуть сприяти взаєморозумінню та цінуванню різноманітності.

    Чи завжди це можливо?

    Ні, інтеграція творчої особистості в колектив не завжди можлива. Іноді цінності та потреби творчої особистості можуть суттєво відрізнятися від норм колективу, що призводить до конфліктів та непорозумінь.

    Як діяти, якщо немає гармонії між людиною і колективом?

    Якщо гармонії між людиною і колективом немає, творча особистість може розглянути такі варіанти дій:

    • Змінити колектив: Залежно від ситуації, творча особистість може знайти інший колектив, який краще відповідає її потребам і цінностям.

    • Створити власний колектив: Якщо немає відповідного колективу, творча особистість може розглянути можливість створення власного, який базується на її унікальних перспективах.

    • Працювати над собою: Творча особистість може спробувати адаптувати свою поведінку та стиль спілкування, щоб краще відповідати колективу. Однак важливо не втрачати свою індивідуальність у цьому процесі.

    • Прийняти існування гармонії: Якщо вищезазначені варіанти неможливі, творча особистість може спробувати прийняти той факт, що гармонії з колективом немає. Це не означає, що потрібно відмовлятися від своєї творчості, але слід знайти способи вираження її за межами колективу.

    Приклад із тексту "Чайка Джонатан Лівінгстон"

    У повісті "Чайка Джонатан Лівінгстон" головний герой - чайка на ім'я Джонатан, яка мріє про щось більше, ніж повсякденне існування. Він прагне навчитися літати швидше і вище, ніж будь-хто інший в його зграї. Однак його унікальні прагнення не знаходять відгуку серед інших чайок.

    Конфлікт між Джонатаном і зграєю ілюструє труднощі, які можуть виникнути, коли творча особистість не інтегрується в колектив. Незважаючи на те, що Джонатан володіє видатними здібностями, він відчуває себе чужим і нерозумілим серед своїх одноплемінників.

    Урешті-решт, Джонатан вирішує залишити зграю і знайти свій власний шлях, який дозволить йому реалізувати свій потенціал. Цей сюжетний поворот підкреслює, що гармонія між особистістю і колективом не завжди досяжна, і що творчі особистості можуть бути змушені йти своїм власним шляхом, щоб розкрити свій потенціал.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.