помогите составить план к рассказу "Путишествие Гулливера" Длжонатан Свифт.
СРОЧНО!СРОЧНО!СРОЧНО!СРОЧНО!
у кого есть учебник Климановой, Горецкого и Голованова откройте стр. 160-163!
1.В каком возрасте главный герой покинул родной дом? ( В 14 лет)
2. На что Гулливер тратил деньги, присылаемые отцом? (На изучение навигации и других отраслей математики)
3.Сколько лет он провёл в путешествиях? ( 6 лет служил судовым хирургом)
4.Сколько лет он находился на троне? ( 7 лет)
5.Огромный серебряный сундук с крышкой, в котором находится какая-то пыль, что это? (Табакерка.)
6.Кто производил обыск? (Клефрин Фреок и Марси Фрелок.)
7.Сколько человек уносили часы великана? (Двое самых сильных гвардейцев.)
8. Как звали императора Лилипутии? (Гольбасто Мо-марен Эвлем Гердайло Шефин Молли Олли Гу.)
9. Чем занимались дети в волосах человека-Горы? (Играли в прятки.)
10.О чем попросил Гулливер императора после освобождения? (Попросил разрешения осмотреть столицу государства.)
11.Что просил передать Гулливер императору Блефуску? (Засвидетельствовать глубокое почтение и передать твердое решение лично представиться императору.)
12. Какое решение принял Гулливер, узнав о готовящемся заговоре? (Немедленно посетить императора Блефуску.)
13. Что взял с собой великан, отправляясь в дальнюю дорогу? (100 воловьих и 300 бараньих туш, большое количество хлеба и напитков, жареное мясо, 6 живых коров, двух быков и столько же овец с баранами, вязанку сена и мешок зерна.)
14.Откуда шло судно? (Из Японии.)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно