profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от Damir11111111111

помогите пожалуйста решить задачу N 6

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан lubovlubvasil
     Грузовой поезд был в пути 5 часов,  т.к.  выехал на 2 часа раньше скорого, Скорый поезд был в пути 3 часа.   Пусть х км/ч - скорость грузового поезда,  тогда  5х - расстояние,  которое прошел  грузовой поезд за  время своего движения,  3*80 - путь скорого поезда.  Эти выражения равны,  т.к. скорый догнал грузовой.
    5х=240,  х=240 : 5,  х=48
    ответ:  48 км/ч
    2 способ
    за 5 часов  при  скорости х км/ч  грузовой поезд
    за 3 часа  при скорости 80 км/ч скорый поезд
    прошли  один и тот же путь,  т.е. здесь обратная пропорциональная зависимость.  Составим пропорцию   frac{5}{3}= frac{80}{x}  ,  5х=240,  х=48
    ответ:48 км/ч
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан lubovlubvasil
      если не трудно, можно отметить решение как лучшее
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.