profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от artemiksulyndin

Найди значения выражений: А) a+ 4 5/9,если а= 2/9,4/9,7/9,1 целая 1/9,просто 2 целых,3 4/9 и последнее 5 7/9
Б) б-2 4/8 , если б = 6 5/8, 5 2/8 , просто 5 целых, 4 1/8,3 4/8, 3 2/8, просто 3 целых

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Олюшка38
    А.
    1. frac{2}{9} +4 frac{4}{9} = frac{2}{9} +frac{40}{9} =frac{2+40}{9}=frac{42}{9}=4frac{6}{9}=4frac{2}{3}
    2. frac{4}{9} +4 frac{4}{9} = frac{4}{9} +frac{40}{9} =frac{4+40}{9}=frac{44}{9}=4frac{8}{9}
    3. frac{7}{9} +4 frac{4}{9} = frac{7}{9} +frac{40}{9} =frac{7+40}{9}=frac{47}{9}=5frac{2}{9}
    4. 1 frac{1}{9} +4 frac{4}{9} = frac{10}{9} +frac{40}{9} =frac{10+40}{9}=frac{50}{9}=5frac{5}{9}
    5. 2 +4 frac{4}{9} = frac{18}{9} +frac{40}{9} =frac{18+40}{9}=frac{58}{9}=6frac{4}{9}
    6. 3 frac{4}{9} +4 frac{4}{9} = frac{31}{9} +frac{40}{9} =frac{31+40}{9}=frac{71}{9}=7frac{8}{9}
    7. 5 frac{7}{9} +4 frac{4}{9} = frac{52}{9} +frac{40}{9} =frac{52+40}{9}=frac{92}{9}=10frac{2}{9}
    Б.
    1.     6 frac{5}{8} -2 frac{4}{8} = frac{53}{8} -frac{20}{8} =frac{53-20}{8}=frac{33}{8}=4 frac{1}{8}
    2.     5 frac{2}{8} -2 frac{4}{8} = frac{42}{8} -frac{20}{8} =frac{42-20}{8}=frac{22}{8}=2 frac{5}{8}
    3. 5 -2 frac{4}{8} = frac{40}{8} -frac{20}{8} =frac{40-20}{8}=frac{20}{8}=2 frac{4}{8} =2 frac{1}{2}
    4. 4 frac{1}{8} 5 -2 frac{4}{8} = frac{33}{8} -frac{20}{8} =frac{33-20}{8}=frac{13}{8}=1 frac{5}{8}
    5. 3 frac{4}{8} -2 frac{4}{8} = 1
    6. 3 frac{2}{8} -2 frac{4}{8} = frac{26}{8} -frac{20}{8} =frac{26-20}{8}=frac{6}{8}=frac{3}{4}
    7. 3 -2 frac{4}{8} = frac{24}{8} -frac{20}{8} =frac{24-20}{8}=frac{4}{8}=frac{1}{2}
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.