profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от Lamfing

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Решите уравнения |m|+3=12 |n|-6=10,3 6|y|+0,7=4,3 2,6|y|-4,6=3,2 |m|×5/9-1 1/3=2 3,4|n|+0,45=3

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан natasha230188
    (m)+3=12
    (m)=12-3
    (m)=9
    (n)-6=10,3
    (n)=10,3-6
    (n)=4,3
    6(y)+0,7=4,3
    6(y)=4,3-0,7
    6(y)=3,6
    (y)=3,6÷6
    (y)=0,6
    2,6(y)-4,6=3,2
    2.6(y)=3.2+4.6
    2.6(y)=7.8
    (y)=7.8÷2.6
    (y)=3
    3.4(n)+0.45=3
    3.4(n)=3-0.45
    3.4(n)=2.55
    (n)=2.55÷3.4
    (n)=0.75
    (m)×5/9-11/3=2
    5/9m-11/3=2
    5/9m=2+11/3
    5/9m=2.11/3
    m=17/3÷5/9
    m=51/5=10.2
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан laura112
      2)|16,3|-6=10,3
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан laura112
      16,3-6=10,3
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан laura112
      10,3=10,3
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан laura112
      Ответ:16,3
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан loves93937
      ничего не понятно
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан teledima00

    |m| + 3 = 12; quad |m| = 9 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {m=9 \ m=-9}end{array} right. \ \ \ |n| - 6 = 10.3; quad |n| = 16.3 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {n=16.3 \ n=-16.3}end{array} right. \ \ \ 6|y| + 0.7 = 4.3; quad 6|y| = 3.6; quad |y| = 0.6 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {y=0.6 \ y=-0.6}end{array} right.

    2.6|y|-4.6 = 3.2;quad 2.6|y| = 7.8; quad |y| = 3 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {y=3 \ y=-3}end{array} right. \ \ \ frac 5 9 |m| - 1frac 1 3 = 2\ \ frac 5 9 |m| = 2+ 1 frac {1} {3} \ \ frac 5 9 |m| = 3 frac {1}{3} quad big|times frac 9 5 \ \ |m| = frac {10}{3} cdot frac{9}{5} \ \ |m| = 6 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {m=6 \ m=-6}end{array} right.

    3.4|n| + 0.45 = 3 \ \ 3.4|n| = 2.55 \ \ |n| = frac{255}{340}; quad frac{255}{340} = frac{5cdot 51}{5cdot 68} = frac{3cdot 17}{2 cdot 2 cdot 17} = frac 3 4 \ \ |n| = frac 3 4 Leftrightarrow left [begin{array}{lcl} {n=frac 3 4 \ n=-frac 3 4}end{array} right.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.