ДУМАЕМ - центр описанной окружности на пересечении высот из середин сторон треугольника.
Рисунок к задаче в приложении.
1) Координаты точки F - середина АС - F = (C+A)/2)
Fx = (- 5 +1)/2 = -2 и Fy= (-2+1)/2 = - 0.5 и F(-2;-0.5)
2) Ищем уравнение перпендикуляра FO.
a) Наклон прямой АС = k1 = (Ay-Cy)/(Ax-Cx) = 3/6 = 1/2.
Наклон перпендикуляра - k2 = - 1/k1 = - 2.
Сдвиг прямой FO по оси У. b = Fy - k2*Fx) = - 0.5 - (-2)*(-2) = - 4.5
Уравнение FO: Y = -2*x - 4.5 - первая линия.
б) Аналогично для прямой DO.
D= (B+C)/2, D(-7;2) - середина стороны ВС.
k(BC) = 8/(-4) = - 2, k(DO) = 1/2 - наклон DO.
b(DO) = Dy - k(BC)*Dx) = 2 - 1/2*(-7) = 5.5
Уравнение прямой DO: Y = 0,5*x + 5.5.
в) Находим точку пересечения прямых FO и DO.
Применим метод подстановки - приравняем уравнения прямых и получим:
-2*х - 4,5 = 0,5*х + 5,5 и 2,5*х = - 10 и х = - 4 - и подставим в любое уравнение прямой.
у =- 2*(-4) - 4,5 = 3,5
Получили координаты центра окружности - О(-4;-3,5)
г) Вычисляем радиус окружности по теореме Пифагора - расстояние до любой из вершин, например, до вершины А.
(ОА)² = (Oy-Ay)² + (Ox-Ax)² = (2.5)² + 5² = 31.25
R = √31.25 ≈ 5.6 - радиус описанной окружности - ОТВЕТ
ДУМАЕМ - центр вписанной окружности - точка пересечения биссектрис треугольника. Радиус окружности по формуле:
r = S/p, где : S- площадь, p = (a+b+c)/2 - полупериметр.
Находим длины сторон по формуле Пифагора.
Находим площадь по формуле: S = a*h - нужно найти одну из высот треугольника.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно