Ответ:
1) x ∈ (-∞; 2/3] ∪ [1; +∞);
2) x ∈ (-∞; 3] ∪ [4; +∞);
3) корней нет;
4) x ∈ (-∞; 5] ∪ [6; +∞).
Пошаговое объяснение:
Проверим каждое неравенство:
1) 5x - x² - 6 ≤ 0
-x² + 5x - 6 = 0 | : (-1)
x² - 5x + 6 = 0
D = 25 - 4 * 6 = 25 - 24 = 1
x₁ = (5 + 1)/6 = 6/6 = 1
x₂ = (5 - 1)/6 = 4/6 = 2/3 ==> не подходит;
2) x² - 7x + 12 ≥ 0
x² - 7x + 12 = 0
D = 49 - 4 * 12 = 49 - 48 = 1
x₁ = (7 + 1)/2 = 8/2 = 4
x₂ = (7 - 1)/2 = 6/2 = 3 ==> не подходит;
3) x² - 14x + 50 ≥ 0
x² - 14x + 50 = 0
D = 196 - 4 * 50 = 196 - 200 = -4 < 0, корней нет ==> не подходит;
4) 11x - x² - 30 ≤ 0
-x² + 11x - 30 = 0 | : (-1)
x² - 11x + 30 = 0
D = 121 - 4 * 30 = 121 - 120 = 1
x₁ = (11 + 1)/2 = 12/2 = 6
x₂ = (11 - 1)/2 = 10/2 = 5 ==> не подходит
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно