profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от gkukurillo

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] — второй и т.д.). Определите число, которое будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на пяти языках программирования.



Бейсик
Python
DIM Dat(10) AS INTEGER
DIM k, m, n AS INTEGER
Dat(1) = 7: Dat(2) = 9
Dat(3) = 10: Dat(4) = 5
Dat(5) = 6: Dat(6) = 7
Dat(7) = 9: Dat(8) = 8
Dat(9) = 6: Dat(10) = 9
m = 10; n = 0
FOR k = 1 TO 10
IF Dat(k) <= m THEN
m = Dat(k)
n = k
ENDIF
NEXT k
PRINT m
Dat = [7, 9, 10, 5, 6, 7, 9, 8, 6, 9]
m = 10
n = 0
for k in range(0,10):
if Dat[k] <= m:
m = Dat[k]
n = k + 1
print (m)


Паскаль
Алгоритмический язык
Var k, m, n: integer;
Dat: array[1..10] of integer;
Begin
Dat[1] := 7; Dat[2] := 9;
Dat[3] := 10; Dat[4] := 5;
Dat[5] := 6; Dat[6] := 7;
Dat[7] := 9; Dat[8] := 8;
Dat[9] := 6; Dat[10] := 9;
m := 10;
n := 0;
for k := 1 to 10 do
if Dat[k] <= m then
begin
m := Dat[k];
n := k;
end;
writeln(m);
End.
алг
нач
цел­таб Dat[1:10]
цел k, m, n
Dat[1] := 7
Dat[2] := 9
Dat[3] := 10
Dat[4] := 5
Dat[5] := 6
Dat[6] := 7
Dat[7] := 9
Dat[8] := 8
Dat[9] := 6
Dat[10] := 9
m := 10
n := 0
нц для k от 1 до 10
если Dat[k] <= m то
m := Dat[k]
n := k
все
кц
вывод m
кон
С++
#include
using namespace std;
int main() {
int Dat[10] = {7, 9, 10, 5, 6, 7, 9, 8, 6, 9};
int m = 10;
int n = 0;
for (int k = 0; k < 10; k++)
if (Dat[k] <= m) {
m = Dat[k];
n = k + 1;
}
cout << m;
return 0;
}

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан MrMiner1

    Данная программа ищет минимальный элемент массива и он равен 5.

    Ответ: 5

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.