1. a) 5 7/12 + 1 1/3 -= 5 7/12 + 1 4/12 = 6 11/12
б) 6 3/50-3 17/75 = 6 9/150-3 34/75= 5 159/150-3 34/75 = 2 125/150
2 125/150 = 2 25/30 = 2 5/61
в)5 6/55 + 3 9/44 - 4 7/22 = 5 24/220 + 3 45/220 - 4 40/220 =
8 69/220 + 4 40/220 = 4 29/220
2. а) 2 1/7 × 2 4/5 = 15/7 × 14/5 = 3/1 × 2/1 = 3 × 2 = 6
б) 2 1/16 : 2 5/14 = 33/16 : 33/14 = 33/16 × 14/33 = 1/8 × 7/1 = 7/8 = 0,875
в) 3 1/6 : 2 1/9 × 1 6/9 = 19/6 : 19/9 × 15/9 = 19/6 × 9/19 × 15/9 =
= 1/2 × 3/1 × 15/9 = 3/2 × 15/9 = 1/2 × 15/3 = 15/6 = 2 3/6 = 2,5
3. 5 : 5/6 + 1 2/7 × 5 5/6 - 4 3/4
1) 5 : 5/6 = 5/1 × 6/5 = 6
2) 1 2/7 × 5 5/6 = 9/7 × 35/6 = 3/1 × 5/2 = 15/2 = 7 1/2
3) 7 1/2 - 4 3/4 = 7 2/4 - 4 3/4 = 6 6/4 - 4 3/4 = 2 3/4 = 2,75
4) 6 + 2,75 = 8,75
4. 1/20 часть бассейн за 1 минуту первой трубой
1/24 часть бассейна за 1 минуту второй трубой
1/30 часть бассейна за й ммнуту третьей трубой
1/20 + 1/24 + 1/30 = 6/120 + 5/120 + 4/120 = 15/120 = 3/24 = 1/8 бассейна за 1 минуту вместе наполняют три трубы
1/8x = 1
x = 8 мин
Ответ: 8 минут
5. 1/10 часть задания первая бригада выполняет за 1 день
2,5 + 25y = 1
25y = -1,5, 25/1y = -1,5, 25/1 × (-2/3) = -50/3 = -18 2/3
Ответ: задачи либо не верно записана, либо бригада только ухудшает работу и не выполнит работу никогда
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно