а) 48=2⁴·3; 96=2⁵·3; НОД=2⁴·3=48-наибольший общий делитель
48/96 = 1/2 - сократили на 48;
б) 160=2⁵·5; 240=2⁴·3·5; НОД=2⁴·5=80-наибольший общий делитель
160/240 = 2/3 - сократили на 80;
в) 64=2⁶; 128=2⁷; НОД=2⁶=64-наибольший общий делитель
64/128 = 1/2 - сократили на 64;
г) 75=3·5²; 225=3²·5²; НОД=3·5²=75-наибольший общий делитель
75/225 = 1/3 - сократили на 75;
д) 80=2⁴·5; 100=2²·5²; НОД=2²·5=20-наибольший общий делитель
80/100 = 4/5 - сократили на 20;
е) 384=2⁷·3; 640=2⁷·5; НОД=2⁷=128-наибольший общий делитель
384/640 = 3/5 - сократили на 128;
ж) 385=5·7·11; 440=2³·5·11; НОД=5·11=55-наибольший общий делитель
385/440 = 7/8 - сократили на 55;
з) 204=2²·3·17; 225=3²·5²; НОД=3-наибольший общий делитель
204/225 = 68/75 - сократили на 3;
и) 182=2·7·13; 208=2⁴·13; НОД=2·13=26-наибольший общий делитель
182/208 = 7/8 - сократили на 26;
к) 304=2⁴·19; 380=2²·5·19; НОД=2²·19=76-наибольший общий делитель
304/380 = 4/5 - сократили на 76;
л) 750=2·3·5³; 1875=3·5⁴; НОД=3·5³=375-наибольший общий делитель
750/1875 = 2/5 - сократили га 375;
м) 2688=2⁷·3·7; 3456=2⁷·3³; НОД=2⁷·3=384-наибольший общий делитель
2688/3456 = 7/9 - сократили на 384.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно